Родина має берегти мене,незважаючи ні на що.
Мої батьки можуть радіти моїм успіхам,якщо я насправді цього заслуговую.
Діти повинні допомагати батькам,виявляючи цим повагу до них.
На столі, за яким сиділа вчителька, букети барвистих квітів: айстри, гвоздики, жоржини.
Відповідність
між словами та способами їх творення:
<span><span>
1) префіксальний – </span>немає відповідності*.</span><span>
2) суфіксальний - В) вермішелЕВий, садОК, добрЕ
3) складення основ або слів - Г) трикутник,
хлібОпекарня, землЕроб
4) безафіксний - Д) спів, синь, вихід </span>
<span>
* Ближче до першого способу рядок Б)
</span><span>(ПРИчарувати<span>
← чарувати</span>, ПІСЛЯдія<span> ← дія),
</span></span>
але слово <em>запис</em> утворено безафіксним способом: запис ←
записАти.
<span> </span>
За наими підрахунками цей чоловік,і е злодюжка...
За нашими підрахунками це не вірус,а бактерія!