– Привіт
–Привіт, Петрик
–Як справи? Тобі сподобалось у нашому музеї
–Гарно справи. Музей мене здивував. Я навіть не думав що музеї можуть бути такі цікаві.
–Мені теж сподобалось, а особливо зала лицарів
–Мені теж
–Добре, до зустрічі
–До побачення
Заради тебе
все у міру
із за лісу
- Мамо, сьогодні учитель на домашнє завдання сказав написати твір про твій робочий день
- Ти можеш написати, що мій день починається дуже рано
.- Готуєш сніданок, потім будиш мене
.- Ти довго не хочеш вставати
.- Після сніданку проводжаєш до школи. Тоді сама ідеш на роботу
.- Молодець. Ти сам знаєш про що писати
.- Приходжу зі школи, а ти ще працюєш на роботі. Підігріваю обід, який ти заздалегідь підготувала
.<span>- Вечером я пораюся по хаті. Перевіряю домашнє завдання. Ось таким є мій робочий день.</span>
Якби всi украйiнцi булиб як одна дружня родина, тодiб булоб на багато краще жи- ти.
Нi хто не крав.У кожного були друзi.Всi допомагали друг-другу, пiдтримували один одного у важки хвилину та просто.Фiнансово допомагали.Прислихалися до порад.
Як булоб добре!
1)лелека може помститися людям за зруйноване гніздо
Лелека - підмет, може помститися - присудок, людям - додаток, за зруйноване гніздо - обставина
2) стелися барвінку, буду поливати
стелися барвінку - звертання ( не є членом речення), буду поливати - присудок
3)мабуть вони не слухалися своїх мам
мабуть - вставне слово, вони - підмет, не слухалися - присудок, мам - додаток, своїх - означення
