<span>Если бы я стала президентом школы, то скорее всего я бы расширила культурную программу школы. Например театры, парки, выставки, кино музеи, походы. Дискотеки по случаю всех важных праздников. Новые книги в библиотеке, новое меню в столовой. Дизайн школы. В конце концов школьная форма.</span>
<span>Сделать вопросы в настоящее время непрерывной. затем спросить и ответить
</span>
1) He happened to met her in that wide street. Он случайно встретил её на той широкой улице.
Не happened to met her in that narrow street. Он случайно встретил её на той узкой улице.
2) They are investigating difficult problems. Они иследуют сложные проблемы.
They are investigating easy problems. Они иследуют лёгкие проблемы.
3) It was a very uneasy experiment. Это был не очень лёгкий эксперемент.
It was a very easy (effortless) experiment. Это был очень легкий эксперемент.
4) They began researching this problem. Они начали иcледовать эту проблему.
They finished researching this problem. Они закончили иследовать.
5) It was a large contribution. Это был большой вклад (пожертвование).
It was a small (a little) contribution. Это был маленький вклад (пожертвование)
2) different theories use the fact. the base of some.....
I think a genious is more intelligent (in some subject) than an average person. He is very clever and very quickly understands things in this field. I also guess a genious must be curious to learn new things and like to study very much. (Я думаю, гений более умный, чем обычный человек в какой-то области наук. Он очень сообразительный и быстро все схватывает в этой области. Думаю также, что гений должен быть любознательным и должен любить учиться.)
To my mind, you can't become a genious. It's a God's gift. (Думаю, нельзя стать гением. Это дар Божий.)