Es ist Viertel vor acht - <span>без четверти </span><span>восемь</span>
Heute hole ich meine Mutter vom Bahnhof ab.
Die erste Stunde in der Schule fängt um 8.30 Uhr an.
Ich komme zur Party mit meiner Freundin mit.
Abends sieht mein Opa fern.
Jeden Morgen stehe ich sehr früh auf.
Ich höre dem Lehrer immer aufmerksam zu.
<u><em>Ill.</em></u>
1. Wir grüßen den Direktor.
2. Er zeigt uns sein Land.
3. Sie hat ein gutes Herz.
4 Ich kenne diesen Jungen.
5. Er liest ein Buch.
6. Wir danken dem Kollegen.
7. Das Kabinett des Dekans ist links.
8. Das Buch gefällt den Brüdern.
9. Sie erzählt den Kindern ein Märchen.
10. Die Lehrerin gibt dem Studenten seine Arbeit,
11. Er nennt uns den Namen dieses Menschen.
12. Wir schenken der Tochter ein Kleid.
1. Die Urmenschen klatschten in die Hände oder trommelten sich gegen die Brust als Signale. So entstanden besondere Bräuche.
2. Noch heute besitzen die Menschen in Mittelafrika eine eigene Trommelsprache.
3. Die Trommel ist die wichtige Musikinstrument für sie.
4. Sie beschwörten die Dämonen, die überall waren.
5. Die Trommel sollte auch auch den Segen der Götter herbeirufen.
6. Für richtige musikalische Töne gaben den Menschen den Vögel.
7. Die Menschen ahmten dem Vogelsang und so entstanden die Lieder.
8.Die ersten Melodien entstanden bei Gottesdiensten.
9. Die Menschen sprachen mit Herrn Gott mit gehobener Stimme.
10. Bei Gottesdiensten bewegten sich die Menschen im Takt und so entstand auch der Tanz.
