Башенке - 3 слога, 7 б., 7 зв. [б а ш ы н к' э] б [б] - согл., зв., парн., тв. а [а] - гл., уд. ш [ш] - согл., глух., непарн., тв. е [ы] - гл., безуд. н [н] - согл., зв., непарн., тв. к [к'] - согл., глух., парн., мягк. е [э] - гл., безуд. ударение падает на 1-й слог: ба-шен-ке
мостик - 2 слога, 6 б., 6 зв. [м о с т' и к] м [м] - согл., зв., непарн., тв. о [о] - гл., уд. с [с] - согл., глух., парн., тв. т [т'] - согл., глух., парн., мягк. и [и] - гл., безуд. к [к] - согл., глух., парн., тв. ударение падает на 1-й слог: мос-тик
№2 Как-то я спросил ребят на одной заставе, можно ли определить, сколько времени прошло с тех пор, как оставлены следы. И сразу кто-то из мальчишек засмеялся: "Здесь нужен самый точный пограничный прибор!". "Какой?",-спросил я. "Собака! - почти хором крикнули мальчишки - ни один прибор не может так провести по следу, как собака!" - сказал мне и лейтенант Виталий Гуров. Задание: Предложение с косвенной речью - "Как-то я спросил ребят на одной заставе, можно ли определить, сколько времени прошло с тех пор , как оставлены следы". Объясните пунктуацию - слова в тексте не связаны по смыслу, да и на слух нормально не воспринимается (P.S. Я лучше разбираюсь в пунктуации, чем в определении.).
Жил-был один иностранец.Купил он в России дом, машину т. д. Была у него жена Алеся. Иностранца звали Алекс. Уж слишком богато они жили.Алекс каждый месяц свои деньги переводил в детский дом , а Алеся деньги тратила на себя ,жадничала она. дальше сами
4. Птицы сидели на кустах, ветках берез и зеленых лапах ели. однородные члены предложения: кустах, ветках, лапах Вороны, галки, синицы и воробьи весело галдели на ветках деревьев. Я быстро выполнил домашнее задание и пошел гулять. выполнил, пошел 5.Я увидел, что птицы свили гнезда на сосне и ели. На чем? предложный падеж на сосне, на ели Комары вьются над болотом. Над чем? творительный над болотом Птицы сбились в стайку и скрылись за рощей. За чем? творительный за рощей