Берез, людей., мороза, сугробов, ветра, рощи, края, туристов
<span>В пожелтевшей прошлогодней травке проглядывали свежие ярко-зеленые стебельки.
Стебельки подлежащее, подчёркивается одной чертой. Подлежащее выражено сущ.
Стебельки что делали? Проглядывали. Это сказуемое, выражено глаголом.
Стебельки в чём? В травке. Дополнение подчёркивается пунктиром. Выражено предлогом и сущ.
В травке какой? пожелтевшей и прошлогодней. Это оба определения. Подчёркивается волнистой линией. Выражено прил.
Стебельки какие? Свежие и зелёные. Это тоже </span>определения. Подчёркивается волнистой линией. Выражено прил.
Характеристика: (повеств, невоскл, распр, прост.)
Математика мій улюблений урок .Бо я можу розвивати свій мозок ,становитись краще розширювати кругозір.В математиці є багато правил які мені допоможуть в майбутньому .Наприклад якщо я захочу построїти свій будинок ,я зможу точно розпланувати меблі .Як же я б хотіл(а) щоб інші люди теж цікавились нею )
Надіюсь тобі сподобається (Марья .Линстеп..)
Типы речи : описание, повествование и рассуждение.
Стили речи : публицистический, официально-деловой, научный, художественный, разговорный.
Отсюда следует, что это не одно и тоже )
Большое сердце,рыцарь без страха и упрека,мухи не обидит, воды не замутит,работает засучи рукова, окунулся в омут с коловой,работает не разгебая спины...............