Аждая личность формируется под влиянием людей, его окружавших. У некоторыхлюдей, далеких от общества, которые ведут жизнь только с собой, ни с кем необщаясь, личность и характер поведения формируется не людьми и не обществом, авозможно, книгами, если они их читают, или семьей. Но таких людей очень мало,поскольку каждый человек, адаптируясь в том, или ином обществе, находит людей,близких к нему и его интересам.
те люди,что близки к лидерству или лидеры в обществе, характер и поведение формируется благодаря людям, которые его окружают. Личность, прежде всего, формируется семьей, потому что с детства родители дают нам советы, наставления, учат, как поступать в тех или иных ситуациях. Характер складывается под воздействием семьи. Ведь, если спокойно дают советы, учат правильных поступкам не мерами грозного воздействия,а лишь, пытаясь привлечь внимание ребенка, хорошими для него способами, то, наверняка,у него сформируется уравновешенный характер, способный правильно оценивать действия людей. Но, если же, родители ругают еще ребенка за плохие поступки, не пытаясь объяснить, почему так не следует поступать, лишь ругая ребенка, то, думаю, ребенок может вырасти, способным осудить других людей, не разбираясь в причинах поступках. Поэтому, начало нашему характеру и поведению в обществе, дает семья.
<span> После
некоторого периода человек попадает в общество. В первую очередь,
наверно, это садик. Он играет большую роль в жизни каждого, потому что,
находясь в детском саду, ребенок растет и развивается, находясь в
обществе и учась общению со сверстниками. Каким человека воспитала
семья, таким он будет проявлять себя при общении с
друзьями-детсадовцами. Детский садик учит общению ребенка, ведь, если он
найдет «общий язык» с людьми, его окружавшим, научится регулировать
конфликты и выходить из сложной ситуации, то он может вырасти, легко
находящимся в обществе и находить общие темы для разговора в каждом
обществе. Если же ребенок в детском садике, не общается и предпочитает
играть один, то он может вырасти замкнутым, что нехорошо может
отразиться в жизни. Ведь, если человек знает, как найти «общий язык» и
не боится общаться, то он может многого добиться.</span>
Ответ:
Изучение природы
Основными методами изучения естественных наук являются: наблюдение, эксперимент, измерение.
Метод изучение себя
Генеалогический метод исследования основан на составлении родословной человека и изучении характера наследования признака.
Ответ:
Задание 1
Закон - это официальное правило, установленное государством и регулирующее какую-либо сферу общественной жизни
Подзаконные акты — это изданные на основе законов акты, содержащие юридические нормы. Подзаконные акты обладают меньшей юридической силой, чем законы.
Если закон что-то запрещает, то в подзаконный акт не может ему противоречить, а должен следовать принципу закона
Виды законов:
• Конституция
• федеральные законы конституционные
• федеральные законы
Законы- Конституционные, Федеральные законы, законы субъектов РФ.
Подзаконные акты- указы президента, постановления правительства, инструкции
Задание 3
1
1. Правовой обычай
2. Судебный прецедент
3. Нормативный акт
2
1. Нормативно-правовой акт как основной источник права.
2. Систематизация нормативно-правовых актов.
3. Понятие и стадии правотворческого процесса.
4. Правотворческая деятельность субъектов Российской Федерации.
3 Источник права
Зайдя даже в любую аптеку заметно, что импортные товары дороже, а упаковка часто встречается одинаковое. А вот каким вы предпочтете это ваше мнение)) Я предпочитала бы гражданские
1)Свобода
2)Желание
3)Власть
4)Независимость
