Приобретенные человеком знания становятся для него личностно значимыми и личностно воспринятыми лишь тогда, когда он приобрел эти знания в трудных для него жизненных ситуациях и для него эти знания являются приоритетными в его голове, ведь именно они ему помогут при повторении таких же трудных жизненных ситуаций. К примеру, твоему другу изменяет девушка и ты решил, что не будешь вмешиваться в их отношения дабы не испортить дружбу. И это при том что твой друг не знает, что ему изменяют. Но когда твоя девушка начинает тебе изменять, то ты понимаешь, что надо было рассказать другу обо всем.
Да, можно сказать, что учитель настроен лишь на то, что бы сделать из своих учеников ботаников, но в жизни бывает по разному и учителя разные. Например, мой учитель по ОБЖ был настроен только на позитивное общение и юмор с учениками.
Как стать добрым?
1)Нужно всех людей понимать, если что-то у них случилась помо и им чем можешь.
2)Разговаривать нормально.
3)Делай добро и люди к тебе потянутся:)
Припуск — слой материала, подвергаемый снятию с заготовки при механической обработке.
Надеюсь правильно)
Это овёс! Его соцветие -это раскидистая метелка, образованная мелкими колосками.
И овёс - кормовое растение! Употребляется в пищу в виде овсяной крупы, она очень полезна для желудка.
Информационное общество:
1.Общество 21 века - преобладает значимость информации,СМИ,интернет,газеты и пр.
2.Сфера услуг преобладает над сферой производства, например в таких странах, как Япония,Северная Америка и др.