4.Услуги - весьма специфический вид товара, который тем не менее пользуется постоянным спросом. Основным отличием услуги от других видов товара можно назвать ее нематериальность. Услугу невозможно потрогать или переместить, ее невозможно положить на хранение чтобы воспользоваться позже. Ее либо получаешь, либо нет. При этом если товар можно потрогать, проверить, оценить и только потом решать покупать его или нет, то качество услуги становится понятным только после ее получения. То есть услуга характеризуется неопределенностью. Услуга может обладать изменчивостью, ведь даже одна и также услуга может оказываться по разному, с разным качеством. Также для услуги следует отметить неотделимость момента ее производства, то есть оказания, от момента ее потребления - они одновременны.
5.Согласно экономической теории к экономическим ресурсам необходимым для организации производства или, как их еще называют, факторам производства относятся:
Земля (все природные ресурсы, включая полезные ископаемые, силы природы и саму землю).Труд (физические и умственные способности людей).Капитал (средства производства, производственные площади, денежные и прочие ресурсы).Предпринимательские способности (желание и возможность заниматься бизнесом).Информация.
Берёшь стакан, берёшь воду. Наливаешь воду в стакан
Права детей:
1. Ребёнок имеет право на семью.
2.Ребёнок имеет право на помощь и защиту со стороны государства, если нет временной или постоянной помощи со стороны родителей.
3.Ребёнок имеет право посещать школу и учиться.
4.Ребёнок имеет право на равенство.
5. Ребёнок имеет право свободно выражать свои мысли.
6.Ребёнок имеет право на собственное мнение.
7.Ребёнок имеет право на имя и гражданство.
8.Ребёнок имеет право на получение информации.
9.Ребёнок имеет право на защиту от насилия и жестокого обращения.
10. Ребёнок имеет право на дополнительную помощь со стороны государства, если есть особые потребности ( например у детей с ограниченными возможностями здоровья) ЕСЛИ ПОНРАВИЛСЯ ОТВЕТ НЕ ЗАБУДЬ ПОБЛАГОДАРИТЬ))
Становление российской государственной системы социального обеспечения пришлось на время Петра I. Именно тогда, в начале XVIII в., государство впервые обратилось к проблеме незаконнорожденных младенцев и попыталось использовать западные формы для их призрения. История призрения сирот в России как государственная проблема начинается с XVIII в. Законодательная база призрения сирот была заложена в период реформ Петра I. Именно в это время появились первые воспитательные учреждения для незаконнорожденных, "зазорных" детей, которые рассматривались Петром I как "годная для государства рабочая сила
Система взглядов у нового поколения сильно отличается от той, которая была у людей, рожденных в 90-е. И, соответственно, система ценностей тоже другая. Стало важно то, о чем не говорили и даже не знали в прошлом столетии. Кто бы мог подумать, что спустя какие-то 20-30 лет все будут ходить с телефонами, внутри которых есть доступ к абсолютно любой информации на свете и что люди будут предпочитать электронную переписку живому общению?
Наш мир сильно меняется. Жизнь становится все быстрее и мы уже не придаем значение тем вещам, на которые обращали раньше внимание наши родители и их родители. Нам важен социальный статус, важно то, сколько подписчиков в Инстаграмме или других социальных сетях, а живое общение уходит на второй план.
Ценны стали не те качества, которые восхваляются в книгах и не те поступки - для нас они кажутся старомодными и непонятными. Но тем не менее актуальность в простых чувствах вроде доброты, честности, доверия, внимательности остается всегда. Но мы, к сожалению, не распознаем эти чувства в других, потому что не видим этого, оно скрыто за маской информационных технологий, за масками, которые мы надеваем на себя каждый день, пытаясь казаться другими: более интересными, веселыми, общительными...