Можете отметить мой ответ как лучший?!
R: Хелио, Театр Королевский Сенной рынок. Как я могу Вам помочь?
C: Привет. Я хотел бы заказать билеты в театр, пожалуйста.
R: Конечно. Какую игру хотели бы видеть?
C: «Гамлет», в пятницу 21-го.
R: Хорошо. Сколько мест вы бы хотели?
R: Хорошо ... Есть места в четвертом ряду, около передней, которые стоят 30 фунтов стерлингов каждое, а некоторые ближе к центру .. 25 фунтов стерлингов каждое. Что бы вы хотели?
C: Мммм .. Те, что рядом с центром, я думаю.
R: Итак, два места в ряду 11 .. Пятница 21-го. В итоге получается £ 50. Как бы вы хотели заплатить?
C: Могу я заплатить кредитной картой?
R: Конечно. Просто дайте мне номер и срок годности.
C: 3959 3854 1104 9455. Истекает в марте.
R: И ваше имя?
C: Марк Дарси.
R: Спасибо, мистер Дарси. Вы можете забрать свои билеты в театре в среду в 19:00. Спектакль начинается в 8 часов вечера. Наслаждайтесь представлением.
C: Большое вам спасибо!
A - указывает, что перед нами один предмет или один человек; показывает, что сущ. в единственном числе.
Артикль подчеркивает, что речь идет о чем-то ЛЮБОМ, а не о конкретном.
The - когда знаем о каком предмете идет речь.
Можно проще:
A/an - от слова one, что означает один.
<span>The - this, в значении этот. </span>
1. a. The ( в первом примере мы говорим о какой-то чашке, то есть о любой. Во втором о конкретной - указан цвет)
2. a. the. the ( здесь тоже самое, что и в 1, но разница в величине предмета)
3. the (конкретный фильм)
4. a. the ( можно пояснить, как и с 1 примером)
5. можно a и the. Но скорее всего здесь "a"
<span>6. a. the ( дайте мне любой карандаш. Плохой именно этот)
</span>
Все зависит от тебя, там вопросы про твою школу, я бы написала так:
1) I love long summer holidays too
2) Sometimes I want to go to school, even in summer
3) I have to be at school at 9:00 everyday
4) I leave my house early and don't get late
5) I talk to my friends even after bell rings)
6) Our teacher also tells us information about new classes and what we are going to do
7) We have only some speaking hours, where our teacher tells something about our books and copybooks
Ответ:
Второстепенные непосредствино или опосредованно связи с то есть от грамматической основой, можно задать вопрос к второстепенного члена к другому и т.д
