Но о других орфограммах забывать не стоит
<span><span>
С Нeобособленными:
1) На окне стоял распустившийся цветок.
2) Сегодня небо, полное звезд.
3) Около будки сидел привязанный на цепь пес.
4) Около ручья гуляла, с распущенными волосами девочка.
5) На лавочке сидел покуривавший трубку дедушка.
С обособленными:
1) Мальчик, играя в футбол, разбил окно.
2) Девочка, ехавшая на велосипеде, помахала мне рукой.
3) Девочка, живучая по соседству, пришла к нам во двор.
4)Лук, посеженный весной, еще не вырос.
5)Мама, ехавшая домой, остановилась у магазина.
</span></span>
1. Ученик читает и пишет.
2. Осенью солнце не греет, но блестит ярко.
3. Месяц светит, но не греет.
4. Дождь пришёл, но землю не напоил.
Здравствуйте, дорогой служащий! Меня зовут Настя. Мне _ лет. Я учусь в __ классе. Мне бы очень хотелось узнать какова жизнь в Армии. Не могли бы вы мне рассказать?
Неужели вы правда так рано встаете? В 6:00? Что вы делаете так рано утром? Есть ли у вас выходные дни? Что вы делаете днем, вечером? Во сколько наступает отбой?
А самим вам нравится быть в армии? А вашим товарищам?
Благодарю заранее за ответное письмо. Досвидание!
1, пока ты живешь, ты учишься новому
2. сначала доделай дела, а потом гуляй
3. не лезь в чужие дела
4. делай что угодно, но выручи друга, помоги в беде
5. если чего то хочешь, сделай сделай всё для достижения этой цели
6. много раз проверь(подумай) а потом делай(говори)