Оформить ( подписать ее ) :
1. Написать :"для работ"
2. На след. строчке "по музыке"
3. ученика( цы )
4. " " класса
5. "Такой-то там школы"
6. Фамилия , имя.
Цепь не замкнута, ток не течет.
Ты уверен, что постановка задачи верная?
Пи, джи, ейч и ес потому что там нужно смотреть на транскрипцию тих букв которие по физике ви пишите
Водитель- Главная фигура в обеспечении дорожного движения.<span> Велосипед</span><span>- транспортное средство, имеющее 2 колеса и более приводимое в движение мускольной силой человека. Каждый водитель обязан проверить исправное технич. состояние транспортного средства. </span>Особые требования к техническому состоянию велосипеда:<span>1) велосипед всегда должен иметь исправные тормоза и звонок.2) При движении на дорогах в темное время суток велосипед должен быть оборудован фонариком белого цвета. </span>Водителям велосипеда запрещается:<span> 1) двигаться при неисправности тормозной системы или рулевого управления. 2)ездить на велосипеде не держась за руль хотя бы одной рукой.3)Обучаться езде на велосипеде на улицах города и автомобильных дорогах. </span>Программа подготовки водителей транспортных средств предусматривает:<span>1) 3-годичное обучение с 14 лет; 2)2-годичное обучение с 15 лет; 3)1-годичное обучение с 16-летнего возраста</span>
В задачу медико-социального специалиста, обладающего знаниями психофизиологических особенностей инвалидов соответственно причине, приведшей человека к такому состоянию, входит определение степени возможности его участия в трудовой деятельности, помощи в адаптации к новым условиям, определение режима питания и формирование соответствующего образа жизни. При оказании медико-социальной помощи инвалидам социальный работник руководствуется как запросами самого инвалида, так и целесообразностью и полезностью проводимых мероприятий в конкретных условиях проживания и пребывания пациента (в доме-интернате, в других учреждениях). Большое значение имеет заинтересованность самого инвалида в проведении социальных программ.
Социальный работник совместно с медицинскими работниками оказывает организационную помощь при проведении медико-социальной реабилитации в условиях стационара или на дому, помогает в организации санаторно-курортного лечения, способствует приобретению необходимых тренажеров, средств передвижения, корригирующих аппаратов, организует по показаниям медико-генетическую консультацию родителей больных детей. Часто возникает необходимость обеспечить диетическим питанием детей инвалидов, страдающих диабетом, почечной недостаточностью и другими заболеваниями.
Так, оптимальным является устранение или полная компенсация повреждений путем проведения восстановительного лечения. Оценка результатов проведения мероприятий медицинской, социальной и профессиональной реабилитации осуществляется специалистами учреждения государственной службы МСЭ при очередном освидетельствовании инвалида или в порядке его динамического наблюдения врачами и специалистами по социальной работе.