Глагол обозначает действия предмета и отвечает на вопрос что делать ? что сделать? и т.к
Застенчивость-робость,смелость-храбрость,свирепость-жестокость,юность- молодость
Перед моими глазами картина Автора (........)
На ней изображен парень.
По его выражению лица , можно понять что он о чем то таком задумался , что хочется выразить все свои злые эмоции. Слаживается впечатление что он идет в какой то бой. Он на что то злой. Прямо сейчас ему не хочется слушать не кого. Он полностью в своей голове.
После долгого просмотра я понял , что Автор хотел передать все эмоции парня.
Алычой, вожжой, гаражом, душой, каланчой, камышом, ковшом, левшой, лихачом, малышом, монтажом, парчой, плечом, рубежом, саранчой, сургучом, тиражом, тягачом, ужом, ханжой, ховщом, чесучой, чижом
Когда я пошла в школу мне было так уютно и удобно в школе! Когда зазвинел звонок то учились в 1 классе. Мы учились писать буквы цифры, и конечно читать про рассказы и сказки. Учили стихи когда бы перешли в 2класс там уже немного тяжело потому что будут рассказывать стихи, сказки разные а ещё сообщения по окружающему миру! Вот и сказки конец а кто слушал молодец!!!!!