Фразеологизмом, заимствованным из других языков, является вариант 2) - <em><u>узы Гименея</u></em>
1: холодный - холод, улетают - взлёт, окно - окна, сосна -сосны, накормить - корм, повстречать - встреча, бежали - бег, прокатиться - прокат, светлеет - свет
2: накидка - кидать, сапожки - сапоги, поздний - опоздать,
3: известный - весть, доблестный - доблесть, солнце - солнечный, чудесный - чудеса (нет непр.согл), вкусный - вкусен (нет непр.согл)
Ответ:
Свою давнюю мечту путешествовать Миша отличавшийся с раннего детства богатой фантазией реализовал сразу по окончанию университета в городе Воронеже.
У братских могил нет заплаканных вдов — сюда ходят люди покрепче на братских могилах не ставят крестов... Но разве от этого легче?! (В.С. Высоцкий)
Обломав у края лёд погрузился на понтоны первый взвод. Погрузился, оттолкнулся и пошёл. Второй за ним. Приготовился, пригнулся третий следом за вторым (А.Т. Твардовский)
Эти господа любят засматриваться на луну да слушать щёлканье соловьёв. Любят они луну-кокетку которая бы наряжалась в палевые облака да сквозила таинственно через ветви дерев или сыпала снопы серебряных лучей в глаза своим поклонникам (И.А. Гончаров)
Непередаваемо слепящий свет солнца несколько раз сменяла огромная тень от грозы пробегавших по небу туч и облаков.
Беседа наедине, как и в целом многочасовое общение с глазу на глаз доставляли удовольствие нам обоим.
Притаившаяся в роднике под сосной ключевая вода холодная и манящая была прозрачна и чиста.
Голова японца не защищается ничем ни от жары в двадцать пять градусов ни от холода в один градус (И.Ф. Крузенштерн)
Двадцать первого числа мы пересекали границу России и предъявляли пограничникам стопкой сложенные документы.
Юный Пушкин-лицеист начинал с произведений подражательского характера и на его способность писать стихи многие обратили внимание, но всё же не смогли угадать в нём будущего гения.
Объяснение:
Грамматические основы и определения выделите сами пожалуйста)
В п.1 избыточность речи. Если разговор идёт о планах, а не о подведении итогов, то использование слова "предстоящей" - речевая ошибка. Вариант 1б) неверен.
В п.2 недостаточность речи. Технологии используются не только в производстве. Есть, например, технологии продвижения товара на рынок. Поэтому уточнение "технология производства" нормально. А вот аргументы (даже весомые) технологии не меняют. Они могут только убедить/побудить людей, чтобы те начали что-то менять.
Но, даже если Вы и правы, то в 2а) осталось сочетание "технологию производства".
П.3. Нельзя оказаться перед принятием решений. Можно столкнуться с необходимостью принятия решений. Решения могут быть решительными, т.е. окончательными и вполне определёнными, но само сочетание "решительное решение", конечно же, нехорошее. Почему именно - это филологи лучше меня объяснят.
П.4. Уделить значение нельзя. Либо, как уже сказано, уделить внимание, либо - придать значение.
П.5. Тут согласен. Плоды не обладают свойством положительности-отрицательности.
Главные члены каждого предложения:
1) Кот (подлеж., сплошной линией ___) зажмурил (сказ., двумя линиями =) прижал (сказ., двумя линиями =)
2) Он (подлеж., сплошной линией ___) подобрал (сказ., двумя линиями =).
3) Глаза (подлеж., сплошной линией ___) побелели (сказ., двумя линиями =).
4) Пес (подлеж., сплошной линией ___) стоял (сказ., двумя линиями =).
5) Ухо (подлеж., сплошной линией ___) завернулось (сказ., двумя линиями =).
Падеж выделенных существительных:
Кот - И.п.
Глаза - В.п.
Глаза - И.п.
Злости - Р.п.
Пес - И.п.
Ухо - И.п.
Словосочетания 3го предложения:
⇒Глаза (чьи?) Степана.
⇒Побелели (от чего?) от злости.
