1) You should check with your parents before you go anywhere.
2) You should ask your parent's permission.
3) You should go with your friend.
4) You should be cautious of dark houses.
5) You shouldn't go into a house or a flat.
6) You should think about your safety.
The Dancing House in Prague, the masterpieces of Gaudi in Barcelona, the leaning tower in Pisa - these buildings have long become the hallmarks of their cities. But architects all over the world compete in ingenuity and put into life the most incredible ideas. SkyScaner chose 15 of their amazing and bizarre creations: from "drunken houses" and clay castles to buildings with rooftops and swollen facades, which Newton's laws do not seem to have written.
1 There is a cat in the garden
2 These are Jack's toys
3 Sarah is in the living room
4 This is our new car
5 There isn't much cola in the bottle
6 That is a snake
7 There are a lot of cakes on the table
8 My friend's name is Akim
Правило: Если существительные можно посчитать, то берём глагол are (глагол множественного числа) и many или а lot of(много), а если существительное неисчисляемое, то берём much (много) и глагол is --ед. числа
Проснутся поздно?очистить свою комнату?заниматься спортом?идти за покупками?читать книгу?мыть посуду?идти в школу?
Вики жила за городом все свою жизнь.однажды погода была чудесная и Вики пошла в лес-место где она любила играть. Но она была потрясена видя рощу такой ужасной: это был мусор. Вдруг у нее появилась идея: что насчет " клуб очистки сельской местности?
Она пришла домой и позвонила 4 своим друзьям. OНи согласились встретится в роще. Они усердно работали и дети отчислили рощу от мусора.
Лес снова выглядел чудесно .
( прости здесь не видно)
Тогда они увезли мусор в город. Викки и ее друзья гордились собой.
На следующее утро их учитель естество знания рассказал классу о том, как важно поддерживать чистоту.
Он сказал , что загрязнение наносит вред Земле. "Я могу рассказать людям о великой трагедии" Но это надежда "- сказал учитель. Люди поддерживают некоторые правила о зашите окружающей среды.
В конце урока учитель спросил: " что каждый из вас лично можете сделать для защиты окружающей среды? " Вики рассказала классу о вчерашней истории. Учитель и ученики похвалили Вики и ее друзей и вступили в клуб"клуб очистки сельской местности "