<span>Способ
поразрядного
нахождения результата деления:
сначала
выполняем
деление в разряде десятков, затем в
разряде единиц, а полученные результаты
деления складываем.
Подробно
способ
решения и запись
для пары
84
и 7:</span>
<span>1.
а)
раскладываем
делимое на разрядные слагаемые. Записываем
“84
: 7 =
(80+4)
: 7 =
(8
дес.+4)
: 7”;</span>
<span>б)
делим
число десятков делимого на делитель,
а
именно - 8 десятков
разделили на 7 и получили 1 десяток и 1
десяток в остатке.
Записываем “8
дес. : 7
= 1
дес. (ост.
1 дес.)”;
значит,
в разряде десятков значения частного
будет стоять цифра 1;</span>
<span><span>в)
выполняем
вычитание в разряде десятков, получаем
1 десяток, к которому переносим 4 единицы.
Записываем “1 дес.+4 = 14”
</span></span><span>
г)
делим получившееся число ”14” на делитель
“7”, получаем 2 без остатка. Записываем
“14 : 7 = 2 (ост. 0)”</span>
<span>
д)
складываем полученные в б) и г) значения
частных. Записываем “1 дес. + 2 = 12”</span>
<span>е)
делаем вывод
и производим
запись решения: значение
частного 84 : 7 можно найти способом
поразрядного деления, запись “84 : 7 = (80
+ 4) : 7 = (8 дес. + 4 ) : 7 = 1 дес. + 2 = 12”</span>
2.
Запись для пары
46 и 5:
<span>а)
46
: 5
=
(4
дес.+6)
: 5;</span><span>б)
4 дес. : 5 = 0 дес. (ост. 4); (
здесь особенность - если
при делении с остатком делимое меньше
делителя, то их неполное частное равно
нулю, остаток равен делимому);</span>
в)
4 дес. + 6 = 46;
г)
46 : 5 = 9 (ост.1).
<span>3.
Запись
для пары
62
и 2:</span><span><span>а)
62 : 2 = (6 дес. + 2) : 2; </span></span><span>б)
6 дес. : 2 = 3 дес.
</span><span>в)
2 : 2 = 1
</span><span>г)
3 дес. + 1 = 31, следовательно 62 : 2 = 32.
</span><span>4.
Запись для пары
75 и 3:</span><span><span>а)
75 : 3 = (7 дес. +
5) : 3 </span></span><span>б)
7 дес. : 3 = 2 дес. (ост. 1 дес.)
</span><span>в)
1 дес. + 5 = 15
</span><span>г)
15 : 3 = 5
</span><span>д)
2 дес. + 5 = 25, следовательно 75 : 3 = 25.
</span><span>5.
Запись для пары
100 и 7:</span><span>а)
100 : 7 = 10 дес. : 7</span><span>б)
10 дес. : 7 = 1 дес. (ост. 3 дес.)
</span>
в)
3 дес. : 7 = 30 : 7 = 4 (ост. 2)
г)
1 дес. + 4 (ост. 2) = 14 (ост. 2), значит 100 : 7 = 14
(ост. 2).
<span>
</span>
Вместе - 63 ф
девочки - 43 ф
мальчики = 63-43 = 20
девочки сделали на 23 больше
1)7,5*9=67,5т-груза перевезут 9 машин
2)67,5:4,5=15маш-нужно
Ответ:15 машин
<span>2/3=0,66666666666 </span>≈<span> 0,667
6/7 =0,8571428 </span>≈<span> 0,857
2/13 =0,1538461 </span>≈<span> 0,154
5/19 =0,2631578 </span>≈<span> 0,263</span>
1) 8+4=12(см)- длина второй полоски