Первое задание на
знание сравнительной степени прилагательных.
В данном случае –
прилагательного длинный.
Правильный ответ: возьми доску подлиннее (обратите внимание на двойное написание нн)
Подлиньше – просторечный
и диалектный вариант, который является ошибочным для письменной речи.
Подлиннее – более
верный и грамотный вариант этого прилагательного. Хотя это слово является
разговорным.
Нейтральный вариант:
длиннее
Второе задание на
образование формы множественного числа существительного и на знание орфоэпии.
Здесь нам могут
подсказать словари.
<span>В Словаре трудностей произношения и ударения, Большом словаре иностранных слов, Орфоэпическом словаре русского языка
Р. И. Аванесова и в «Полной акцентуированной парадигме по А. А. Зализняку<span>» указан вариант директорА.
Поэтому смело пишем
школьные директора.</span></span>
Все считают учителя второй мамой, даже когда с родной мамой он проводит больше времени.
Учителя всегда помогут, подскажут, ведь они любят детей. Если бы это было не так, они бы не пошли учиться на учителя. Учителя младших классов считаются самыми главными, ведь они учат ребёнка всему: писать, читать, общаться с ровесниками. В среднем звене, маленькому пятиклашке привыкнуть трудно. Много кабинетов, разные учителя, а он ведь такой маленький. Конечно, в начале 5-го класса учителя уделяют время детям, а потом этого времени становится всё меньше.
Наши учителя, стоят на втором месте в нашей жизни, после родителей. Ведь они уделяют нам много времени, чтобы научить нас всему. Даже учителя технологии и музыки учат нас тому, что пригодится в нашей жизни
<span>Скопа-это хищная птица,которая питается исключительно рыбой
Незачто) Обращайся)
</span>
Сумерки -множ.число (только во множ.числе); валенки - ед.ч. валенок; очки ( только во множ.числе) - если как глазные очки, очки (как счет) - ед.число очко; шашки мн.ч. - ед.ч. шашка; догонялки мн.ч (только во множ.числе)
город-деревня-яблоня-якорь-рыба-автобус-скворечник-корабль.