РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ МЯГКИЙ ЗНАК ,КОГДА ПОСЛЕ НЕГО ИДЕТ ГЛАСНАЯ БУКВА ( КОЛЬЕ ,ДРУЗЬЯ........) ,А КОГДА ПОСЛЕ МЯГКОГО ЗНАКА СТОИТ СОГЛАСНАЯ БУКВА (ТО ЭТО МЯГКОСТЬ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ ( РОЗВАЛЬНИ ,НАКОВАЛЬНЯ ....)
Мне нравится профессия учитель. Если бы я была учителем, то я бы учила всех ребят в мире!! Я бы проверяла их тетрадки с домашними работами. Кому - то бы ставила двойки, кому - то тройки, а кому - то четвёрки, и даже пятёрки! Я бы вызывала всех к доске решать задачи, и уравнения. А ещё я бы помогала даже иногда кому - нибудь по контрольной работе. Вот таким бы я была хорошим учителем! Но я сама пока учусь в школе! Ну нечего страшного, я подожду!!
Надеюсь из меня выйдет настоящий профессор!!!
<span>Посмотришь на дельца
<span>Посмотришь. на дельца иного:
Хлопочет,мечется,
Ему дивятся все.
Он,кажется,из кожи рвётся,
Да только всё вперед не подаётся,
Как белка в колесе.</span></span>
<span>Как мы махнем,
Минуты не потратим,
И возик свой
Мы не свезём,а скатим .</span>
Посмотришь - по-приставка, смотр-корень ишь-окончание
Хлопочет - хлопоч-корень, ет-окончание
мечется - меч-корень, ет-окончание, ся-постфикс
потратим - по-приставка, трат-корень, им-окончание
скатим - с-приставка, кат-корень, им-окончание
На картине изображен Коккольский водопад Восточно-Казахстанской области. Бурный, шумный, холодный, прозрачный, он блестит и переливается всеми цветами радуги, и завораживает, и манит к себе. На картине отчетливо показано белые, светло-зеленые, голубы светящиеся капли воды, быстрые струи. Мощный поток журча, крутясь, играя стремительно падает с высоты вниз, захватывая с собой упавшие ветки и листья. Когда смотришь на водопад издалека, то видишь чудесную картину. Стремительный, веселый, напористый, он зовет за собой.