1). Прочитайте стихотворение Валентина Берестова «Светлячок».
Выпишите из текста глаголы, раскрывая скобки и распределяя их в три колонки:
глаголы 8 форме изъявительного наклонения, глаголы в форме повелительного
наклонения и глаголы в форме условного наклонения. Определите граммати-
ческие признаки выписанных глаголов.
2). Выпишите слова с пропущенными буквами, объясните их правописа-
ние. Объясните правописание не с глаголами.
3)Выпишите предложения с обращыением, объясните расстановку зна-
ков препинания.
САМ СТИХ
У меня в руках мохнатый червяч..к.
Он везёт зеленоватый огонёк.
И зовут его ребята — светляч..к.
Так свети же ярче, маленький! Свети!
Жаль, что в детстве (не)пршылось тебя найти!
Я сказал бы: «Это мой свет лян., к!»
Я бы взял тебя домой, свет лян., к.
Положил бы я тебя в коробок,
И уснуть бы я от радости (не)мог.
Потому ль я (не)наш..л тебя, что мать
Слишком вовремя укладывала спать?
Потому ли, что трусливым в детстве был
И по лесу вечерами не бродил?
Нет, бродил я, злым волшебникам назло.
Очевидно, мне тогда (не)повезло
умоляю помогите
Антонима: друг-враг, высоко-низко, день-ночь, много-мало.
Ансонимы: примые-кривые, лёгкие- тяжолые, лёгкий-сильный, маленький-высокий.
Синонимы: друг-приятель, отнять- отобрать, молить-говорить приклянуть-сказать.
Прононимы: сори Прононимы незнаю.
Женский
Книга (она чья?) она моя
1)Катя и Юля
2)Учить,научить и знать,узнать
3)200 300
4)Маша будет гулять,но сначала сделает уроки
5)Писать,пописать прописи
(простое, повествовательное, невосклицательное, распространённое)