<span> Одной, пятнадцать, семь, четыре, восемь девятнадцать, пятнадцать , пять - числительные. Все числительные простые.
Одн - корень, ой - окончание, основа - одн.
Пят- корень, надцать суф.. нулевое окончание, основа - пятнадцать.
Семь - корень, окончание нулевое, основа - семь.
Чет - корень, ыр - суффикс, е - окончание.
Восемь - корень, окончание нулевое, основа - восемь.
Девят- корень, надцать - суф., окончание нулевое.
Пят- корень, надцать - суф.. окончание нулевое, основа пятнадцать.
Пять - корень, окончание нулевое, основа - пять.</span>
На небе была огромная туча. Все дети хотели играть и спрашивали своих родителей (а скоро ли солнце появится?) Вскоре проглянусь солнышко,лучистое,радостное. Все дети мигом выбежали на улицу. Но начал покрапывать мелкий-мелкий дождь. Небо снова затянулось тучами,но не черными,а светлыми. Скоро дождь перестал капать и выглянуло солнце. Уже насовсем.
Морфемы – значимые части слова: корни, приставки, суффиксы, окончания. Соединительная гласная – тоже морфема. Значимыми они называются потому, что имеют значение. Главное лексическое значение всех однокоренных слов заключается в корне. Приставки и словообразующие суффиксы вносят в слова дополнительные лексические значения. В окончаниях (они есть только у изменяемых слов) заключаются грамматические значения слов, то есть значения числа, падежа у существительных; рода, числа и падежа у прилагательных и причастий; числа, времени, лица, рода у глаголов и т. д.
Примеров можно привести массу, но остановлюсь сначала на тех, которые уже есть, так как в подобным разбором согласиться не могу:
► приро́д/н/ый – корень/суффикс/окончание; основа слова – природн-;
► без/надзо́р/н/ость – приставка/корень/суффикс/суффикс/нулевое окончание; основа слова – безнадзорн-.
Ещё примеры:
► пере/шё/л/ – приставка/корень/суффикс/нулевое окончание; основа слова – перешё- (в основу глаголов не входят, кроме окончаний, формообразующие суффиксы, к которым относится и суффикс прошедшего времени -Л) ;
► рус/ск/ий – корень/суффикс/окончание; основа слова – русск-.
► в/пят/ер/о́м – приставка/корень/суффикс/суффикс; основа слова – впятером.
<span>______________________________________________________________________________ </span>
Император,платы,(с) посетителей
Император.Пост. признаки:нарицат.,одуш.,2 скл.,м.р.
Непостоянные:Ед.ч.,И.п.
•Привет!
•Привет! Приятно увидеть тебя!
•Мне тоже. У тебя великолепный загар.
•Я провела мои летние каникулы в Крыму.
•Здорово! Где ты останавливалась?
•Мы останавливались в Ялте, это известный город в Крыму.
•Что ты там делала?
•Я купалась в Чёрном море, ездила на экскурсии, училась виндсерфингу, училась плавать. Через 2 недели у меня был великолепный загар. Я люблю Чёрное море! Вода была очень тёплая и чистая. Я много фотографировала.
•Какая была погода?
•Погода была замечательная! Нам повезло с погодой. Это были лучшие каникулы в моей жизни. А как ты провела свои летние каникулы?
•В июле мои друзья и я ходили в поход. Мы взяли с собой палатки, спальные мешки, гитару, резиновые сапоги, крем от комаров, фонарики, спички, тёплые свитера и фотоаппарат.
•Что вы делали в походе?
•Мы спали в палатках, играли в футбол, готовили еду на костре, пели песни, играли на гитаре, фотографировали, приносили хворост. Мы видели маленького медвежонка в лесу.
•Какая была погода?
•Нам не повезло с погодой: было холодно. Приходи ко мне посмотреть мои фотографии.
<span>•Спасибо, я приду завтра.
</span>•Да, чем я могу помочь вам?
•Мне нужна блузка и юбка.
•Какой у вас размер?
•Я думаю, что у меня 44-ой размер.
•Я посмотрю… Вот, пожалуйста.
•Мой любимый цвет красный, а эта блузка жёлтая. Это мой цвет?
•Вам идёт.
•Не могли бы вы показать мне другие блузки?
•Вам нужен другой размер?
•У вас есть блузки большего размера? Эта блузка слишком мала для меня.
•Вот, пожалуйста. Но эта блузка другой фирмы.
•Она подходит к моей сумке?
•Конечно.
•Можно примерить?
•Конечно.
•Покажите мне, где примерочная в вашем магазине, пожалуйста.
•Примерочная там.
•Я беру это. Как насчёт юбки? Принесите мне чёрную юбку 44-ого размера.
•Да, конечно. Вот, пожалуйста. Вы выглядите великолепно. Ваша новая юбка подходит к вашей новой юбке.
<span>•Спасибо.
</span>
•Привет! Что делаешь?
•Привет! Я читаю.
•Что? Это потеря времени. Это не для всех.
•Я не согласен с тобой. Мне нравится читать. Это моё. Книги делают меня счастливым. Они доставляют много удовольствия, они заставляют меня или плакать или смеяться. Книги могут показать весь мир.
•Какую книгу ты читаешь?
•«Капитанскую дочку» Пушкина. Она прекрасная. Она волнует. Это стоит почитать. Тебе бы хотелось её прочесть?
•Я обычно никогда не трачу время на чтение, но ты заставляешь меня изменить моё мнение. Я последую твоему совету. Давай вместе сходим в библиотеку.
<span>•Хорошо.</span>
