Качество или пренадлежность предмета.
косвенных падежей.
падежам числам
Маленький котенок.
подлежащего
определением.мы пошли в глубокую чащу
С самого детства мы знакомы с сказками ,которые читали нам на ночь родители ,интересными историями и стишками ,которые учили мы в садике. всё это мы конечно же узнали из книжек. которые проводят нас жизненный путь ,начиная с детства и заканчивая глубокой старостью. приходя в 1 класс ,мы открываем азбуки и впервые получаем знания ,которые в дальнейшем нам откроют новый мир. мир где нет границ нашим фантазиям и мечам , где много интересного увлекательного и познавательного . ка бы странно это не звучало ,но книга может помочь и утешить ,развеселить или растрогать . книга развивает нас ,наш интилект ,даёт нам знания и учит нас. можно много рассуждать об этом "волшебном" предмете, да и вообще можно ли назвать книгу предметом?! ведь любая книга , живая ,пройдут столетия ,сменится мода ,но книга останется жить и покорять сердца всё больших людей ,сохраняя информацию и копя её для следующий поколений. поэтому именно книги светлое будещее настоящее и прошлое ,сохранившее историю на белоснежных листах с чернильными буквами.
7)Слово зари.
10)Пловцов.
21)-
19)Росток.
Ответ:21 предложение.
Загорали (что делали?)-сказуемое.
На солнце (где?)-обстоятельство.
<span>Задание 2
общее начало для слов: КАР
КАРтина, КАРтошка, КАРта, КАРман, КАРтон.
Задание 3
.</span><span>«Привет, знайка! Очень прашу тебя помочь мне решыть задачю. буду ждать в сваей комнате. низнайка»
</span><span>
Правильно так:
«Привет, Знайка! Очень прошу тебя помочь мне решить задачу. Буду ждать в своей комнате. Незнайка».
Задание 4
Человек без Родины, что соловей без песни.</span>