В отличии от взрослых молодежь имеет субкультуру со своими собственными спортивными трендами(тенденциями). В Москве эти тенденции как инлайн скейтинг, сноубординг,байсикел мотокросс очень популярны. Особенность этих видов спорта состоит в том, что рискованные трюки это вид протеста против мира взрослых и попытка убежать от проблем в школе и внутри семьи. С другой стороны так обеспечивают себе нужное уважение у сверстников. Такие виды спорта дают молодежи эмоции, в которых они нуждаются, чтобы отвлечься от рутины повседневности.
Подиум(сцена) для этого предлагает опенейрс(диско/танцы на открытом воздухе), они организовываются в Москве, С.Петербурге, Екатеринбурге, Новосибирске и в Самаре. На таких мероприятих царит особенная атмосфера.
Тут слушают громкую музыку, как например панк,реп, хип-хоп и все виды альтернативной музыки.Самое главное это ритм. Чем громче, тем лучше.Одежда разнообразная. Но подростки в большинстве случаев дружелюбны. Они рассказывают про свою любимую музыку и про жизнь в общем.
1 ältesten
2 hergestellt
3 wurde
4 ist
5 der
6 Aufstände
7 erkannt
8 Alten
9 gab
10 politische
11 gewann
12 große
13 weiß
14 des
15 Königs
Ответ:
1. Joggt dein Freund im Park jeden Tag?
2.Fährst du oft in den Winterferien ins Gebirge Sch fahren?
3. Bringt Sport Freude?
4. Schwimmt dein Freund gut?
5. Ist Sport eine Form der artiven Erholung?
Объяснение:
<span>25. Nach dem Unterricht fahren die Schüler mit dem Bus in den Zoo und beobachten dort die Raubtiere.
26. Er kennt den Komponist, der gute Musik komponiert.
27. Das kleine Kind spielt mit dem Teddybär und dem Stoffhase gern.
28.Seit einem Monat wohnen wir in der Stadt an dem Meer.
29. Zu den Spielplätzen kommen die Eltern mit ihren Kindern.
30. Das Fell der Giraffen und der Rehe ist kurz.
31. Seine Schwester liest die Bücher über das Leben der Bären.
32. Wir helfen der Mutter bei dem Haushalt.
33. An dem Denkmal dem Soldat liegen schöne Blumen.
34. Mein Freund hat gestern seinem Nachbar geholfen.
35. Der Minister telefoniert oft mit dem Präsidenten.</span>
<em><u>1.</u></em><em> </em>
<u>1. Ich habe ____ </u>(По условию здесь должно быть существительное. Посмотрите внимательно на задание!)
a eine
b einen
c ein
<u>
2. Ich habe ____ Pinguin.
</u>
b einen
<u>3. Ich habe ____ Vogel.
</u>
b einen
<u>4. Ich habe ____ Kaninchen.
</u>
c. ein
<u>5. Ich habe ____ Pferd.
</u>
c. ein
<u><em>2.</em></u>
1. Hallo. Ich bin Tom. Das ist mein Meerschweinchen.
2. Lukas, ist das dein Hamster? Ja, das ist mein Hamster.
3. Anna, was mag deine Kuh?
4. Mein Lieblingstier (любимое животное) ist das Känguru.
5. Peter, ist dein Pferd alt (старая)?
<u><em>6. </em></u>
<u>1. Tom ____ einen Hund.
</u>
a. hat
<u>2. Du ___ ein Lama.
</u>
c. hast
<u>3. Ihr ___ einen Seebär.
</u>
a habt
4. Ich ___eine Robbe.
c. habe
5. Anna und Maria ___ eine Kuh.
a haben
