По течению 40,5+5,8=46,3(км/ч)
против течения 40,5-5,8=34,7км(/ч)
Ответ:80 см
Пошаговое объяснение:
3/16 от Р = 48 см
Р= 48: 3/16 = 48/1 *16/3= 16*16= 256 см
Р= 2(а+b) =2а+2b, где а=48 см , b - длина
2*48+2b= 256
2b=256-96
b=160 : 2b= 80 см - длина
Проверим: 2*48+2*80 = 96+160=256
Ответ: 80 см длина прямоугольника.
РЕШЕНИЕ
Если построить в тетради, да ещё в тетради "в клеточку", то и линейки не надо.
1 клетка = 5 мм.
25 мм = 5 клеток.
3)
Отметили точки C и D на пересечении окружностей.
Если их соединить прямой, то она разделит отрезок АВ на две равные части. Этот прием можно использовать для деления отрезка с помощью циркуля и линейки на две равные части. При этом раствор циркуля - радиус может быть любой, но больше половины отрезка АВ.
4)
Соединили точки АВС и получили равносторонний или правильный треугольник. Все стороны у него равны радиусу - 25 мм.
5) Добавим еще точки пересечения DEF и получим тоже правильный треугольник.
Рисунок к задаче в приложении.
для учащегося: Он сможет разрешить свои проблемы, у него появится опыть поведения в этой ситуации, он выявит свои ошибки и больше не будет так делать
для учителя: Он получит опыт поведения в конфликте, научится понимать, решать проблемы.
для свидетелей конфликта: они смогут посмотреть на ошибки участников конфликта, и в дальнейшем уже будут знать как поступать.
......................................................