Найдем "мощность" рабочего и ученика - часть заказа в час.
Nрабочего=1/4
Nученика=1/8
Тогда "Мощность" их при совместной работе, будет равна сумме найденных выше значений, т.е.
Nобщ=1/4+1/8=3/8
Чтобы найти какую часть заказа рабочий и ученик выполнят за 8/3 часа, умножим их "мощность" общую на время выполнения работы (по единицам измерения: (заказ/час)*час=заказ)
<span>A=Nt=(3/8)*(8/3)=1. </span>
<span>Т.е. за 2 целых две третьих часа при совместной работе, рабочий и его ученик как раз успеют выполнить один заказ.</span>
А) 2 1/2= 5/2 домножаем на 5, получаем 25/10
3 1/4=13/4 домножаем на 25, получаем 325/100
1 7/20= 27/20 домножаем на 5, получаем 135/100
4 4/25=104/25 домножаем на 4, получаем 416/100
Б) 3/4=75/100
2/4=50/100
3/20=15/100
2/25=8/100
3/50=6/100
Ответ:
Сказка про процентыОднажды нам в школе задали задачу на проценты. Условие не помню помню, что там было 5 процентов и 10 процентов. Так суть сказки вся в том как эти проценты во время решения задачи поругались 5 процентов это же меньше чем 10 процентов. И вот 5 процентов захотели тоже быть большими как 10 процентов. А 10 процентов были не против с 5 процентами поделиться, чтобы не ругаться. Так вот 10 процентов и взяли и разделились пополам. Все остались довольные и радосные.
Пошаговое объяснение:
Решение:
2 дм 7 см = 27 см
2 дм 7 см ≤ 37 см
1 м = 10 дм
20 дм ≥ 1 м
100 см = 10 дм