Я хороший ученик в школе
У нас в классе добрые ученики
1. Машины - допол (_ _ _ _ )
Голубые- опред, прил ( волн линией)
глаза - сущ (____)
отражали глагол (двумя черт)
свет - допол ( _ _ _ )
5. Летел-гл двумя черт
разноцветный прил волн линией
змей сущ одной чертой
4. Шёл гл дв чертами
зелёный прил волнистой
кракодил - сущ одной чертой .
Ответ:
У автора не получились полностью раскрыть это, от чего и появилась такая волна хейта
Объяснение:
пишется раздельно
1)Прочитанная книга лежала на столе.
2)Посеянные в заморозки семена не взошли.
3)Жители покидали захваченный город.
4)Она шла по неосвещенной улице
5)Незакрытая дверь противно скрипела.
6)Стадион, освещенный прожекторами, был полным.
7)В окно, распахнутое настежь, влетела птица.
8)Строители,стремившиеся выполнить работу к сроку, работали без устали.
9)Человек, нарисованный художником.
10) Утомленные длинным переходом,мы устроили привал.
Что сделавший? - Упавший.