Місток від однієї людини до іншої прокладає пам’ять. Її також можна тренувати, як тренують пам’ять на вірші, формули, правила, номери телефонів. А пам’ять серця тренують увагою до близьких людей. Це означає, що треба прагнути пам’ятати про їхні прохання, справи, турботи, про те, що вони люблять, що їх тішить і що засмучує, що для них важливе, які дати для них особливо дорогі.
Уміння співчувати, розуміти стан іншої людини - найважливіша, мабуть, магістраль комунікабельності. До того, хто щиро співчуває, тягнуться інші люди, до нього хочеться йти і з радістю, і з сумом, з ним діляться думками, йому виливають душу, з ним прагнуть дружби.
Психологи вважають, що здатність до співпереживання, співчування потребує добре розвинутої уваги. Не легкості фантазії, такої властивої дитинству, а уяви, що напружує душевні сили, спроможності перемістити своє «Я» в іншу людину, відчувати те саме, що відчуває вона. Уміння сприймати чужі радість, сум, біль, як свої власні, звичайно, нелегко навчитися. Але саме в ці моменти ми стаємо чуйніші, добріші (Д. Орлова).
<span><span>Алгоритм<span>створення синкану – невеличкого твору-характеристики героя літературного твору або явища</span>1-й рядок – ім’я героя;2-й – визначальні слова, що характеризують героя;3-й – стан героя, його дії;4-й – фраза (слово), що свідчать про авторське ставлення до героя;5-й – оціночний контекстуальний синонім до першого рядка.Приклад синкануІлля Муромець.Сильний, шляхетний.Захищає, бореться, перемагає.Захисник Руської землі.<span>Богатир.</span> </span><span> <span> ДАЙМОНД</span><span>Даймонд – творча робота, семирядковий вірш.
Алгоритм складання:</span><span>Перший та останній рядки – іменники-антоніми.</span><span>Другий рядок – 2 прикметника чи дієприкметника, що відносяться до першого іменника.</span><span>Третій рядок – 3 дієслова, що відносяться також до першого іменника.</span><span>4-ий рядок – два протилежних за змістом непоширених речення, в якості підметів виступають іменники з першого та останнього рядків.</span><span>5-ий та 6-ий рядок – дзеркально повторюють 2-ий та 3-ій, тільки відносяться вже до останнього іменника.</span><span>Пр<span>иклад </span> даймонда</span>ДеньЯсний, світлийТішить, хвилює, бадьорить.День світлий. Ніч темна.Тужить, спустошує, заколисуєПохмура, темна<span>Ніч.</span> </span><span> <span> СИНКВЕЙН</span><span>Вміщує три вид<span>и </span> інформації:</span>Фактуальний – передає факти дійсності<span>Концептуальний<span> – </span><span>розкриває </span> основний <span>зміст </span>художнього<span> твору</span><span>, </span>його<span> сенс</span></span><span>Імпліцитни<span>й </span> –<span> прихований</span>, не виражени<span>й словом, </span>його<span> сенс</span></span><span>«сконденсований<span>» </span>зміст</span><span><span><span>Алгоритм складання:</span>ІменникПрикметник, прикметник.Дієслово, дієслово, дієслово.Речення. </span><span>Приклад синквейнуПушкін.Всесвітньовідомий, геніальний.Пише, дивує, відкриває.Він – світоч російської поезії. </span></span></span><span> <span> КУБУВАННЯ</span><span>Алгоритм складання:</span><span><span>1.<span> </span></span>Опишіть це ...</span><span><span>2.<span> </span></span>Засоціюйте це ...</span><span><span>3.<span> </span></span>Порівняйте це ...</span><span><span>4.<span> </span></span>Проаналізуйте це ...</span><span><span>5.<span> </span></span>Знайдіть аргументи «за» і «проти».</span><span><span>6.<span> </span></span>Застосуйте це...</span>Приклад кубуванняКозаки<span><span>1. </span> Козаки<span> - воїни, які понад 300 років були охоронцями нашої землі.</span></span><span>2. <span>Козаки - музика литаврів, гамір, сміх, галас, дотепні вислови, вершники на
конях, бій, блиск шабель, музика бою, свист куль, перемога, високі кургани,
насипані шапками.</span></span><span>3. Неначе лавина в горах, яку ніщо не здатне спинити.</span> (Неначе героїчна пісня, недоспівана, яку судилося проспівувати нам: вічна загадка таємниці героя-воїна).4. З пісні; степу; дотепного гумору; іскристого сміху; віри в Бога; любові до Батьківщини; з клятви, даної другу; з пам'яті нащадків; з віри в перемогу; з відданості Україні.<span><span>1.<span> </span></span><span> «За» «Проти»</span></span> Найсміливіші захисники Жорстокість, яка викликана України, яких не забудуть тією епохою. нащадки.<span>6. Вивчити історію, наблизитися до розгадки національного духу народу.
</span></span></span>
<span>крапля, крапати </span>
<span>стукіт, стукає </span>
<span>кручений, крутити</span>
<span>збір, зібрати</span>
Я люблю гуляти по вулиці.Вікторія робить домашнє завдання.
