Иду я в школу закрываю дверь на ключ потом вспоминаю что забыл сменку открыл дом разулся пошёл взял сменку вышел из дома закрыл его потом смотрю на ноги надел папины красовки опять пришлось возвращяться и наконец-то я ушел со своей обувью и со сменкой.но потом я опоздал на автобус. И пришёл я домой с замечанием об опоздании.
Бояться несчастья,так и счастью не бывать.
Не место красит человека,а человек место.
Не работа сушит,а забота.
Лучше умереть,чем неправду терпеть.
В осеннее ненастье семь погод на дворе.
1)Арбуз -он -3 скл.Автомобиль-он-3 скл.2)Возле двухсот сорока пяти домов,перед ста пятидесяти семи зрителями,от девятнадцати рублей,с пятьсот шестидесяти восемью задачами,над сорока пяти окнами,к девятьсот шестидесяти двум школам,в девяносто задачах
Метод аналогии – сопоставление (параллель) различных явлений, событий, фактов, обычно новое сопоставляют с уже известным.