Сочинение на тему утро т.н яблонская 6 класс
Утро сочинение- описание
Я сижу у открытого окна и слушаю, как просыпается деревенская улица. Солнце еще не взошло, а его озорные лучи уже будят все живое. Первые утренние голоса подают коровы. Заботливые хозяйки выгоняют их пастись. На несколько минут все стихает. Второй голос подают петухи. Будя своих хозяев, они громко кричат: «Ку-ка-ре-ку!». Ну а после просыпаются все люди, птицы и животные. В голубизне утреннего неба раздается звонкий, похожий на переливы серебряного колокольчика, голос жаворонка. В листве молодых деревьев весело чирикают воробьи. Черный грач тащит в свое гнездо пищу детям. Недалеко расположен сад. Фиолетовые колокольчики и ромашки кружатся в веселом хороводе. Над ними кружатся пчелки, кружатся бабочки, в траве стрекочут кузнечики. Уже наступило утро. На улице послышались голоса людей. Они весело сообщают друг другу новости и с радостью встречают наступающий день.
Передо мной картина Т.Н. Яблонской «Утро». На ней изображено утро девочки.
На переднем плане стол с завтраком из хлеба, масла и молока. Комната просторная, светлая и очень ухоженная.
В центре картины девочка десяти лет. Она делает зарядку. А потом пойдет
в школу, потому что на заднем плане перед открытым окном стоит стул, на
котором висит пионерский галстук, уже поглаженный, и школьная форма.
Еще перед балконом стоит кровать. Она не заправлена и помята.
По-видимому, девочка только что встала и уже собирается в школу. Вид у
нее приличный, аккуратный. Сама она чем-то озадачена, у нее напряженное
лицо. Девочка готовится идти в школу.
В целом картина хорошая, потому что в ней много загадочности и смысла, так что ее можно описывать очень долго.
как-то так)
Притяжательное местоимение 1-ого лица.
Формы одного слова отличаются ОКОНЧАНИЕМ.......
Суффикс и приставка образуют новое слово.
1. расплатиться - платить (образовано прист.-суфф. способом)
2. подследник - след (образовано прист.-суфф. способом)
прист.-суфф. это приставочно-суффиксальный
1. Местоимение-самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, но не называет их.
2. Существительное называет предмет, а местоимение указывает, но не называет его. Имя числительное обозначает число( мы его знаем), а местоимение лишь указывает один предмет или их несколько. Прилагательное указывает на признак предмета, из местоимения нельзя дать характеристику предмету( какой он).
3. Личные( я, мы, ты), притяжательные( мой, твой), возвратные( свой), неопределённые( некто, кое-кто, кто-нибудь), указательные( этот, том, это), вопросительные( кто, что), относительные( чей, который), взаимные( друг другу), определительные( весь, всякий), отрицательные( никто, ничто).
4. Не склоняются: вопросительные( куда, когда, зачем, почему, сколько), относительные( те, что в вопросительных, только с приставкой или постфиксом), указательные( столько, вот).
Нет именительного падежа: куда, когда, зачем, почему, негде, некуда.
5. Отрицательные: приставка не/ ни + вопросительное местоимение
Неопределённые: приставка не/ постфикс нибудь/ приставка кое + вопросительное местоимение.
6. Подвиг его( его притяжательное местоимение, подвиг (чей?) его), наградили (кого?) его( его личное местоимение).
7. Неопределённые.
8. Без ударения пишется приставка ни.
9. Если между не/ ни и второй частью есть предлог, не от чего и т.д.