1. Энергосбережение на компьютерах
2. Энергосберегающие лампы
3. Переход школы на односменный режим работы
4. бывает забывают на ночь выключать свет...
Все что смог
Гражданин – это человек, который любит свою Родину, переживает её беды и трудности как свои собственные, действует на благо своей страны и не может быть равнодушным, потому что только активные действия граждан сделают свою Родину процветающей!
Гражданин – это человек, мысли и поступки которого направлены на благо своего народа.
<span>Гражданин — это человек, обладающий правовым статусом (совокупностью прав и обязанностей, определяющей его юридическое положение в обществе) . Гражданин — Отечества достойный сын. Гражданин — свободный и равный в правах. Гражданин — не товарищ. </span>
Любить свою Родину, гордиться ее победами и достижениями, знать историю своего Отечества. Трудиться на благо Родины, отстаивать ее интересы, приумножать богатства, беречь и охранять культурное наследие, природу и природные ресурсы. Защищать с оружием в руках, если потребуется.
Вообще в идеале только 2, но в тоталитарном обществе все перечисленное
Стремление изучать объекты реального мира и на этой основе предвидеть результаты его практического преобразования свойственно как науке, так и обыденному познанию, которое вплетено в практику и развивается на ее основе. В обыденном познании появляются некоторые виды знаний о реальности, сходные с теми, которые характеризуют науку.
Наука — область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности. Основой этой деятельности является сбор фактов, их постоянное обновление и систематизация, критический анализ и, на этой основе, синтез новых знаний или обобщений, которые не только описывают наблюдаемые природные или общественные явления, но и позволяют построить причинно-следственные связи с конечной целью прогнозирования.
По данному определению, мы наблюдаем, что наука складывается от системы наработанных научных знаний, опытов и экспериментальных результатов. То есть проходит некая связь, «тонкая грань», которая объясняет нам взаимосвязь между определениями «наука» и «знание».