Рожь, т.к. это слово обозночает мн.ч. и ед. ч.
!!!!!!!!!!! В конце разумеется ))
Есть что? - двести пять, именительный падеж.
нет чего? - двухсот пяти, родительный падеж.
рад чему? - двухста пяти, дательный падеж.
вижу что? - двести пять, винительный падеж.
оплачу чем? - двумястами пятью, творительный падеж.
думаю о чем? - о двухстах пяти, предложный падеж.
Вроде так.
Эта пословица уместна в том случае, когда человек ленится, не выполняет уроки, перестает интересоваться учебой. В этой ситуации, не читая хороших, добрых, поучительных книг, он начинает меняться не в лучшую сторону - он может говорить неправильно, допускать ошибки, а то и вовсе применять грубые слова. А если он не будет выполнять уроки письменно, то его рука отвыкнет, перестанет красиво выводить буквы, как раньше
У деепричастия признаки глагола только вид из вышеперечисленного, либо возвратность, не возвратность всё, остальное не подходит, т. к. это не изменяемая часть речи.