1)Подвода с ранеными солдатами ехала ПОЗАДИ обоза.
2)Геологи шли вперёд и вперёд, НАПЕРЕКОР буре.
3)МЫ долго бродили ВОКРУГ незнакомой поляны.
4)БЛАГОДАРЯ помощи товарища, я преодолел трудности в учёбе.
5)Комиссия заседала В ПРОДОЛЖЕНИЕ часа.
6)Колонна машин двигалась ВДОЛЬ дороги.
7)В течение нескольких уроков мы изучали предлог.
8)Докладчик говорил в продолжение часа.
9)Вы можете сообщить данные насчет переписи?
10)Вследствие задержки в пути мы опоздали на поезд.
11)В заключение лекции докладчик прочитал обращение к молодежи
12)Ввиду сильных морозов занятия в школах были отменены
1)сочинительные: а, и; 2) подчинительные: где
Тёртый калач озночает тоже самое что и Стрелянный воробей это бывалый человек которого невозможно провести вокруг пальца то есть это человек с опытом.
<span>Прилагательные<span>, </span><span>образованные от </span>существительных:</span>
1) с общим относительным значением:<span> будни → буднØий «такой, который имеет отношение к будням»; золото → золотØой «такой, который имеет отношение к золоту», </span>рабочØий, жеребØый<span> (</span>альтернативный суффикс — -н-: лес-н-ой → лес);
2) простые и сложные прилагательные со значением «(не)обладающий тем, что названо производящей основой»:белый + зубы → белозубØый, хвост → бесхвостØый;
3) с притяжательным значением: отец → отчØий, патриарх → патриаршØий, орёл →орлØий.
<span>Прилагательные<span>, </span><span>образованные от </span>глаголов:</span>
со значением признака по действию: вхожØий, прохожØий, заезжØий, похожØий, хворØый (альтернативный суффикс — -н-: рез-н-ой → резать).
<span>Прилагательные<span>, </span>образованные от прилагательных и наречий<span> в сравнительной степени:</span></span>
со значением высшей степени проявления признака: большØий, меньшØий, старшØий, младшØий.<span> </span>
мини сочинение на тему моя земля
Моя земля - это самое родное мне место на всём белом свете.