Комар,лев,орёл,перепел,петух,сокол,тетерев,ястреб,воробей,глухарь,голуби,гусь,зверь,журавль,лебедь,соголь,соловей,шмель ,грач,мы
Софья Оболенская
Комариный, львиный, перепелиный, соколиный, тетеревиный, ястребиный, глухариный, голубиный, гусиный, звериный, журавлиный, лебединый, соколиный, соловьиный, шмелиный, грачиный, мышиный, осиный, пчелиный, совиный, утиный, лошадиный, змеиный
Во первых,человек может все!во вторых,смотря что за человек.если школьник,то да,обязательно нужно заставлять!
Использованы приёмы: удаление, объединение, замена.
Настоящую литературу читать сложно, ведь она требует не только работы, но и воображения, фантазии. Чем больше поработает читатель, тем больше он получает от общения с произведением.
Настоящая литература помогает отзываться на прекрасное в жизни, видеть в происходящих событиях более глубокий смысл. Нужно понять, что чтение-счастивейшая возможность, которую мы имеем.
Многие литературу познают с уркоов в школе, но изложить содержание произведения или помнить дату создания не принесёт пользу, если ты не проникнулся в рассказ. Читать-значит общаться с интересными книгами, которые могут стать частью твоего сознания и души.
Прохладный, осенний, золотой, теплый, тоскливый, благодатный, поздний, серый, замечательный, чудесный, солнечный