В тексте рассказывается об особенности акварельных красок, о том, как с их помощью можно передать нежные цвета природы весной.
Образные выражения: свойство акварельных красок - легкость, "воздушность"; звенящими ручьями; хрустально - прозрачную утреннюю прохладу и свежесть полей.
Не - частица, отрицательная, не изменяется
Картина Ивана Ивановича Шишкина «Хвойный лес. Солнечный день» воздействует на скрытые чувства ребенка, раскрывая перед ним такие стороны жизни, с которыми ребенок не мог бы столкнуться в своей повседневности.
Сочинение по картине «Хвойный лес. Солнечный день» расширяет кругозор детей, развивает их мышление, обогащает их словарный запас. Картина Шишкина развивает воображение детей, совершенствует умение отбирать нужные для её описания слова и учит школьников грамотно составлять сочинения.Перед написанием сочинения дети должны познакомиться с жизнью и творчеством Ивана Ивановича Шишкина. Внимательно рассмотрев картину и проанализировав её содержимое можно побеседовать по её содержанию с учителем или сразу приступать к написанию сочинения. При написании нужно научиться себя контролировать, что бы вымысел не противоречил действительности, которая изображена на картине «Хвойный лес. Солнечный день».
От себя еще добавь что нибудь)
Летние каникулы я провел(а) в санатории или на даче.Мне всё очень понравилось я трудилась много.Я читала книги которые задали нам на лето.В саду было много разных собачек и кошечек.Мне запомнились эти каникулы тем - что меня хвалили родители.Спасибо учителям что есть такие каникулы.Я отдохула на славу.И готова к новому учебному году.Мне больше нравиться летом гулять с моими друзьями и хорошенько почитать книгу.И позаниматься русским языком.