Для того чтобы определить ширину классной комнаты, необходимо ее длину разделить на 2, поскольку нам известно, что она составляет 1/2 ее часть.
Получим.
12 / 2 = 6 метров.
Для того чтобы определить длину классной комнаты, необходимо ее ширину умножить на 2, поскольку нам известно, что ширина составляет 1/2 ее часть.
Получим:
6 * 2 = 12 метров.
Чтобы определить площадь, необходимо длину умножить на ширину.
12 * 6 = 72 м^2.
Находим периметр.
2 * (12 + 6) = 36 метров.
Для того чтобы определить объем, необходимо между собой умножить длину, ширину и высоту.
Поскольку высота помещения не указана, вычислить ее невозможно.
Ответ:
Пошаговое объяснение:
192/100:-3/25=192/100*(-25/3)=-64/4=-16
1) 1-0,8= 0.2(ч) - осталось обточить
2) 10:0.2= 50( дет.) - всего за смену
Ответ: всего за смену нужно обточить 50 деталей
1) 1-0.6= 0.4(ч) - осталось пройти
2) 12:0.4=30(км) - длина маршрута
Ответ: длина маршрута равна 30 км
Получится 10.26 плкоклпгвл ред ащклосщвоцтк
V=70км/год
t=3год
S=Vхt
S=70х3=210 км (пройшов до зупинки)
S=70х2=140 км (після зупинки)
210+140=350 км
Відповідь: 350км подолав потяг.