<span>Основными занятием Египтян в этот период являлось земледелие(выращивали папирус, пшеницу, рожь и др.) . Большие успехи были достигнуты в создании оросительных систем. Древние египтяне также занимались скотоводством (быки, ослы, бараны, козы). В нижнем Египте земледелие было менее развито, чем в верхнем Египте, зато там были достигнуты большие успехи в садоводстве, огородничестве и виноградарстве. Также египтяне занимались рыболовством, льноводством, охотой и разведением водоплавающей птицы. Египтяне добывали медь, золото, дерево, различные породы камня. Из ремесел были распространены ткачество, производство папируса и гончарное дело. Египтяне занимались торговлей – в частности при раскопках была обнаружена посуда, изготовлявшаяся на островах Эгейского моря.</span>
А)озеро Эйр-Норт в Австралии
б)Вулкан Камерун В Африке
в)Вулкан Котопахи в Южной Америке
г)Вулкан Ключевская Сопка .
Рад тебе помочь!
Потому что там большая влажность!!!!
Если имеется ввиду "Уровень жизни", то тогда Д)
В Афганистане 30 лет гражданская война идет, в Ливии террористы, Мозамбик - одна из беднейших стран Африки...
1. познакомить с историей Великой Отечественной войны, полной примеров величайшего героизма и мужества людей в борьбе за свободу Родины;2. подвести к восприятию художественных произведений о войне;3. уточнить знания о празднике Дне Победы, объяснить, почему он так назван и кого поздравляют в этот день.Ожидаемый результат:1. расширение социальных представлений детей и формирование у них интереса, симпатии и уважительного отношения к людям, пережившим эту войну;2. умение осуществлять поисково- исследовательскую деятельность.3. пробуждение в детях интереса и уважения к истории России.4. привлечение к совместной работе родителейАктуальность проблемы:<span>В период смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. И наши дошкольники не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной войне. В преддверии празднования Дня Победы с детьми провели блиц опрос по выявлению знаний и представлений о ВОВ, который показал, что дети имеют очень скудные знания о героях Великой Отечественной войны. Не имеют представления о причинах возникновения праздника. Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект «Детям о Великой Отечественной войне»</span>