Аргументы "+":
- Человек является завершающей нитью в эволюции
- Человек является разумным существом, обладающим речью
- Человеку свойственно абстрактное мышление
- Человеку свойствен ручной труд
- Человеку свойственны чувства и эмоции
Аргументы "-":
- В настоящее время человек является главным и, пожалуй, единственным существом, что разрушает свою естественную среду обитания, а также и самого себя.
<span>ДостопримечательностиРоссия - Приволжье КазаньБашня Сююмбике Казанского кремля
Информация о достопримечательности Башня Сююмбике Казанского кремля в Казани (Россия - Приволжье) с подробным описанием и фотографиями. Башня Сююмбике Казанского кремля на карте Приволжья.<span><span>Башня Сююмбике Казанского кремля: фото, описание</span><span /><span><span>Фото: Башня Сююмбике Казанского кремля</span><span>Башня Сююмбике находится в центральной части Казанского кремля. Названа башня в честь татарской царицы Сююмбике, которая была женой двух последних ханов.Есть несколько версий даты постройки башни: одни ученые считают, что башня построена в 17-18 веках, другие относят ее строительство ко второй половине 16 века. Еще некоторые ученые утверждают, что она была построена до 1552 года. Строгие черты архитектурного облика башни, дают возможность предположить более поздний период строительства – до 1730-х годов. Башня впервые появляется на плане города Казани в 1717—1718 годах.Башня Сююмбике - пятиярусная башня. Ее общая высота около 58-ми метров. Снизу расположены три четырехгранника, которые уменьшаются по высоте и по ширине. На их уступах расположены два восьмерика, которые продолжают восьмигранный шатер в форме пирамиды из кирпича. Еще выше находятся дозорная и караульная части. Венчает сооружение шпиль с золотым полумесяцем на яблоке. На трех нижних этажах есть обходные галереи, которые обнесены декоративно-украшенными парапетами. Орнамент на каждом парапете разный. Нижний ярус башни образуют два пилона, которые соединяются цилиндрическим сводом и образуют проезд.</span></span></span></span><span>
</span>
в СССР, составная часть планирования народного хозяйства (См. Планирование народного хозяйства);<span> важный фактор успешного развития науки и техники, повышения технического уровня производства и эффективности народного хозяйства, позволяющий государству сосредоточивать усилия ученых и др. специалистов на решении наиболее актуальных проблем, концентрировать финансовые и материально-технические ресурсы на главных направлениях науки и техники. После 2-й мировой войны 1939—45 для развитых стран характерно внесение элементов планирования в развитие науки и техники. Эта тенденция предопределена возросшим значением науки и техники, научно-технической революцией (См. Научно-техническая революция). В социалистических странах П. н.-т. п. вытекает из планового ведения хозяйства. В СССР разработана и применяется система планирования науки и техники. С первых </span>лет<span> Советской власти в планировании народного хозяйства важное место занимают проблемы научно-технического прогресса, задачи которого В. И. Ленин сформулировал в «Наброске плана научно-технических работ» (1918). В дальнейшем развитие науки и техники предусматривалось в пятилетних планах развития народного хозяйства (См. Пятилетние планы развития народного хозяйства). ЦК КПСС и Советское правительство уделяют большое внимание совершенствованию П. н.-т. п. Система планирования науки и техники в современных условиях определена постановлением ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 24 сентября 1968 «О мерах по повышению эффективности работы научных организаций и ускорению использования в народном хозяйстве достижений науки и техники». Вопросами П. н.-т. п. занимаются Верховный Совет СССР и постоянные комиссии его палат. Совет Министров СССР рассматривает и утверждает основные направления и планы развития научно-технического прогресса (См. Научно-технический прогресс), устанавливает порядок разработки планов научно-исследовательских работ и внедрения результатов научных исследований в производство, финансирования затрат на развитие науки и техники, организации научно-технической информации и подготовки научных кадров в стране. К органам межотраслевого функционального П. н.-т. п. относятся Государственный комитет Совета Министров СССР по науке и технике, Академия наук СССР. Важные функции межотраслевого П. н.-т. п. выполняют Госплан СССР, Госстрой СССР и министерство высшего и среднего специального образования СССР.</span>
Особенности социализации личностиС первых дней своего существования человек окружен другими людьми. С самого начала своей жизни он включен в социальное взаимодействие. Первый опыт общения человек приобретает еще до того, как научится говорить. В процессе взаимоотношений с другими людьми человек приобретает определенный социальный опыт, который, будучи субъективно усвоенным, становится неотъемлемой частью его личности.134<span>Социализация личности - это двусторонний процесс усвоения индивидом социального опыта того общества, к которому он принадлежит, с одной стороны, и активного воспроизводства и наращивания им систем социальных связей и отношений, в которых он развивается - с другой.</span><span>Человек не только воспринимает социальный опыт и овладевает им, но и активно преобразует его в собственные ценности, установки, позиции, ориентации, в собственное видение общественных отношений. При этом личность субъективно включается в разнообразные социальные связи, в исполнение различных ролевых функций, тем самым преобразуя окружающий ее социальный мир и себя саму.</span>
