<span>1)-8,4+(+5,9)=-2,5;
2)+3,2+(-9)=-5,8
3)-5ЦЕЛЫХ 1/2+(-2ЦЕЛЫХ3/4)=-8,5
4)+10+(-10)=0
5)-6+(-1,3)=-7,3
6)+2ЦЕЛЫХ1/3+(-3)=2/3</span>
СПОСОБ 1.
Пусть в 5 "Б" х учеников, тогда в 5 "А" х+4. В 5 "А" и 5 "Б" всего (х+х+4) ученика, значит в 5 "В" х+х+4-34. Составим и решим уравнение:
х+х+4+х+4+х-34=86
4х-26=86
4х=112
х=112:4
х=28
1) 28+4=32 (уч) - в 5 "А"
2) 86-28-32=26 (уч) - в 5 "В"
Ответ: 32 ученика в 5 "А", 28 учеников в 5 "Б", 26 учеников в 5 "В"
СПОСОБ 2.
1) (86+34):2=120:2= 60 (учеников) - в 5 "А" и 5 "Б" вместе
2) (60-4):2= 56:2=28 (уч) - в 5 "Б"
3) 28+4=32 (уч) -в 5 "А"
4) 86-32-38=26 (уч) -в 5 "В"
Ответ: 32 ученика в 5 "А", 28 учеников в 5 "Б", 26 учеников в 5 "В"
Ответ:
Пошаговое объяснение:
2) возводим обе части уравнения в квадрат.
x+1=4x^2+4x+1
Переносим неизвестное влево, а известное вправо.
-4x^2-4x+x=1-1
-4x^2-3x=0
Выносим -x за скобку.
-x(4x+3)=0
-x=0 или 4x+3=0
x=0; 4x=-3
x=0; -0,75
В остальных уравнениях также возводишь обе части в квадрат, переносишь неизвестное влево, а известное вправо
1) 1. 8-5=3
2. 17-3=14
3. 14+4=18 (это записать)
2) 1. 17-8=9
2. 9-5=4
3. 4+4=8 (это записать)
Ну смотри:
сначала узнаём изначальный объём: 16*20*30=9600 см(в кубе)
теперь находим сторону А: (16/100%*25%)+16=4+16=20см(увеличенная сторона А
теперь находим сторону В: (20/5*1)+20=4+20=24см(увеличенная сторона В)
теперь находим сторону С: 30-(30/3*2)=30-20=10см(уменьшенная сторона С)
теперь находим объём параллелепипеда с полученными сторонами: 20*24*10=4800см(с кубе)- объём уменьшился
теперь чтобы узнать во сколько раз он уменьшился- делим первый объём на второй: 9600/4800=2
ответ: объём уменьшился в 2 раза
