1) Корень "Да" - от глагола "давать"
2) Корень "брос"
3) Корень "сп"
4) Корень "гул"
5) Корень "потч"
1) Вы- приставка пуск- корень ник- суфикс
2)Без- приставка вред- корень н- суфикс ый
-окончание
3) Не- приставка труд- корень н-суфикс Вы- окончание.
4)По- приставка хорош - корень е , л - суфиксы а - окончание
5) Без - приставка гран - корень и - суфикс о - окончание
6) У - приставка креп - корень л - суфикс ят - окончание
7) Под - приставка окон - корень н - суфикс
ик - суфикс
8) Пред - приставка горь - корень е- окончание
9) Без - приставка оруж - корень н - суфикс
ый - окончание
10) Под - приставка берёз - корень ав , ик суфикс.
Где я не писал окончание это нулевое окончание.
Работал nshtvr
Почему слабеет иммунитет?
1. Ставим ударение, если окончания ударное, пишем как слышим, а если окончания безударное:
2. Ставим глагол в неопределённую форму, задаём вопросы что делать? или что сделать?, напимер: став...т (что делать?) - ставить
3. Смотрим глагольный суффикс перед ть
4. Если перед ть стоит и, значит, это глагол 2 спряжения, пишем в окончании букву и, а если в 3-ем лице мн.ч, то пишем -ат, -ят
Если перед ть стоит не и, а другие глагольные суффиксы, значит, это глагол 1 спряжения, пишем в окончании букву е, ё, ..., а если в 3-ем лице мн.ч то пишем -ут, -ют
Надеюсь что ты научишь писать гласного в безударных личных окончаниях глагола.
1спр., ед.ч., я - у, ю
ты - ешь (ёшь)
он, она, оно - ет (ёт)
мн.ч. мы - ем (ём)
вы - ете (ёте)
они - ут (ют)
А во 2 спр. такие же окончания, но в нём гласные -и-. Удачи!!
<span>Как один день пролетели летние каникулы. Пенистые волны, песчаные пляжи, лесные походы, бабушкина деревня и беззаботная жизнь закончились с последним августовским днем.</span><span>Крепкие, загорелые, а также в меру упитанные девочки и мальчики заполонили школьный двор.Праздник 1 сентября всегда шумный и радостный. В этот день встречаются, соскучившиеся за лето друг по другу, одноклассники. Учителям, таким милым и улыбчивым, не хватает рук для подаренных букетов. Нарядные родители щелкают фотоаппаратами.</span><span>Начинается торжественная школьная линейка. Поочередно выступают директор, завуч, лучшие ученики. Дети разбились по классам и шушукаются направо и налево, хвастаясь проведеннымилетними каникулами. Старшеклассники снисходительно смотрят на малышей, вспоминая себя в этой роли. Теперь они уже взрослые. Освоили многие предметы и могут подискутировать с учителем почти на равных, радуя, и даже иногда озадачивая, своими знаниями. Еще год-два и они шагнут во взрослую жизнь. Сегодня своим нарочито независимым видом ребята стараются казаться беззаботными и даже чуточку нагловатыми. Ну а красиво одетые девушки, наоборот, немного растроганны и сентиментальны.</span>Все первоклашки стоят парами, торжественно прижимая к груди хризантемы и гладиолусы. В округлившихся от восторга глазенках еще прыгают детсадовские бесята, но плотно сжатые губы и яркие рыжие веснушки на курносых носах делают их до умиления серьёзными и строгими.<span>И вдруг еле слышная трель звонка как будто оглушает всех. Появляется долговязый парень из уже выпускного класса с крошечной первоклашкой на плече, которая весело трезвонит золотым колокольчиком, обвязанным красной лентой. На ее щеках играют ямочки, а два огромных белых банта в косичках задорно подпрыгивают в такт шагам старшеклассника.</span>