1) Выучить столицы государств: Казахстан,Канада,Япония,Китай,США,Бразилия,Германия,Франция. 2) Выучить страны входящие в большу
1) Выучить столицы государств: Казахстан,Канада,Япония,Китай,США,Бразилия,Германия,Франция. 2) Выучить страны входящие в большую семерку. 3) Выучить названия основных и переходных расс. 4) Знать природные ресурсы которые относяться к исчерпаемым невозобновимым. 5) Определения понятия Этнос,и экономическое активное население. 6) Что такое тереториальное разделение труда, и международное географическое разделения труда. 7) Выучить мировые центры концетрации населения. 8) Какие страны дают более 50% всей добычи угля. 9) Какие страны дают более 2/5 мировой добычи газа. 10) Знать примеры зерновых,тонизирующих,маслиных,и сахараносных культур. 11) Какие отрасли относяться к новым. 12) Знать средней уровни урбанизации Европы. 13) Какая главная отрасль Европейской промышлености. 14) Какие страны Азии наиболее отсталые. 15) Какие страны относяться к числу наиболее развитых стран Латинской Америке. 16) Чем обьясняеться неравномерность размещение население Австралии. 17) По производству какого вида продукции Австралия являеться мировым лидером.
18) На каких отрослях специализирующяя страны Африки в системеьМеждународного географического разделения труда. 19) По производству каких видов сельскохозяйственных культур Бразилия занимает первое место в мире. 20) Определите страну по характерным для нее словам: автомобилострение,морской транспор,мегаполис,экологическое чудо,император.
1) Казахстан-Астана,Канада-Оттава,Япония-Токио,США-Вашингтон,Бразилия-Бразилиа,Германия-Берлин,Франция-Париж. 2)Страны входящие в большую семерку:<span>Франция, Германия,Италия,Япония,Великобритания,США,Канада,<span>Россия. 3</span></span>)Основные расы:Негроидная,Европеоидная,Монголоидная,Австралоидная. Переходные расы:Эфиопы,Малагасийцы,Тамилы. 4)Неисчерпаемые природные ресурсы:ветер,морские приливы. Исчерпаемые природные ресурсы:вода,почва,воздух,полезные ископаемые. 5)Этнос-исторически сложившаяся общность людей. Экономически активное население<span> — </span>население<span> страны, которое имеет или желает и потенциально сможет иметь самостоятельный источник средств существования</span> 6)Территориальное разделение труда-разделение труда,между отдельными географическими местностями. 7)<span>Восточная Азия (Китай, Япония, Корея) Южная Азия (Индия, Бангладеш, Шри-Ланка, Пакистан) Юго-Восточная Азия (Индонезия, Филиппины, Таиланд, Малайзия и др) Европа (<span>Атлантическое побережье Сев. Америки) 8)Китай,Индия,США,Австралия,Индонезия,Россия,ЮАР,Германия,Польша,Казахстан,Колумбия,Турция,Канада,Чехия,Украина,Вьетнам,Сербия,Монголия,Греция,Болгария,Румыния,Таиланд,Венгрия,Бразилия,Мексика,Филиппины,Босния,Македония. 9)</span></span>США,Росиия,Иран,Китай,Канада,Катар,Норвегия,Саудовская Аравия,Алжир,Австралия. 10)Примеры зерновых культур:пшеница,рожь,рис,овес,ячмень. Примеры тонизирующих культур:аспалатус линейный,бетелевая пальма,какао,чай. Примеры масляных культур:кукуруза,соя,томат,лен,кунжут. Примеры сахараносных культур:сахарный тростник,свекла,арбуз,дыня 11)Микробиологическая отрасль. 12)<span>очень высокая концентрация населения в больших городах и городских агломерациях, которых здесь больше, чем в США и Японии вместе взятых. Самые крупные из них - Лондонская, Парижская и Рейнско-Рурская. 13)Металлургия,детская,машиностроение. 14)</span><span>Самые отсталые страны Азии отсталые страны Азии: </span>Камбоджа<span>, </span>Мьянма<span>, Бутан, </span>Пакистан<span>, </span>Бангладеш<span>, Непал, Восточный Тимор и </span>Йемен<span>. 15)</span><span>Чили, Панама, </span>Уругвай<span>, </span>Аргентина<span>, Пуэрто-Рико, </span>Мексика<span>, </span>Венесуэла<span> и Коста-Рика, 16)Большое количество населения. 17)По производству шерсти 18)</span><span>Африка занимает последнее место по уровню индустриализации, транспортной обеспеченности, развитию здравоохранения и науки, урожайности сельскохозяйственных культур и продуктивности животноводства. </span> 19)Сельскохозяйственное производство 20)Япония
Территория России располагается в 9 часовых поясах (со 2-го по 11-й включительно, за исключением 4-го) с одинаковым временем в пределах каждого часового пояса. Время устанавливается как поясное время плюс 1 час с дополнительным переводом ежегодно часовой стрелки в последнее воскресенье марта в 2:00 на 1 час вперёд и в последнее воскресенье октября в 3:00 на 1 час назад. Границы часовых поясов проходят по границам субъектов Российской Федерации, каждый субъект входит в один пояс, за исключением Якутии, которая входит в 3 пояса (MSK+6, MSK+7, MSK+8), и Сахалинской области, которая входит в 2 пояса (MSK+7 на Сахалине и MSK+8 на Курильских островах). Часовые пояса России: USZ1 Калининградское время MSK-1 (UTC+2, летом UTC+3) MSK Московское время MSK (UTC+3, летом UTC+4) YEKT Екатеринбургское время MSK+2 (UTC+5, летом UTC+6) OMST Омское время MSK+3 (UTC+6, летом UTC+7) KRAT Красноярское время MSK+4 (UTC+7, летом UTC+8) IRKT Иркутское время MSK+5 (UTC+8, летом UTC+9) YAKT Якутское время MSK+6 (UTC+9, летом UTC+10) VLAT Владивостокское время MSK+7 (UTC+10, летом UTC+11) MAGT Магаданское время MSK+8 (UTC+11, летом UTC+12)
Пифагор Самосский – один из самых известных древнегреческих философов, мистиков и математиков, создатель религиозно-философской школы.
Если судить по краткой биографии Пифагора, то его жизнь была наполнена удивительными событиями, и современники считали его едва ли не самым выдающимся ученым всех времен и народов, посвященным во все тайны Вселенной.
Сохранились исторические свидетельства о происхождении Пифагора. Его отцом был Мнесарх, родом из Тира, который получил гражданство Самоса, а матерью Партенида или Пифаида, которая была родственницей Анкея, основателя греческой колонии на Самосе.
Высота от точки А точки: В = 2 км С = 3 км На 1 км высоты темп-ра меняется на 6 градусов. Точка В: 20 - 8 = 12 : 6 = 2 км Точка С: 20 - 2 = 18 : 6 = 3 км