именительный падеж (есть) кто? что? земля волна дядя тётя страна Ваня Миша башня капли сестра
родительный падеж (нет) кого? чего? земли волны дяди тёти страны Вани Миши башни капель сестры
дательный падеж (дать) кому? чему? земле волне дяде тёте стране Ване Мише башне каплям сестре
винительный падеж (виню) кого? что? землю волну дядю тётю страну Ваню Мишу башню капли сестру
творительный падеж (горжусь) кем? чем? землёй волной дядей тётей страной Ваней Мишей башней каплями сестрой
предложный падеж (думаю о ) о ком? о чём? о земле о волне о дяде о тёте о стране о Ване о Мише о башне о каплях о сестре
В подростковом возрасте у детей юшошеский максимализм и они считают себя самыми умными, не воспринимают критику и считают окружающих старших тупыми и отсталыми. В более старшем возрасте ( 21) человек уже более критично к себе относится и прислушивается к старшим. Так что отец его был всегда одинаковым
Клич-кой
По-моему больше ни как
Мальчик-После буквы л перед любым согласным, кроме л, напр.: пальба, львиный, фольга, льдина, скользить, несколько, ни бельмеса, спальня, внимательно, скальпель, вальс, пальтишко, льстить, ап- рельский, альфа, ольха, зеркальце, мальчик, больше, польщённый.