Карл Линней (1707-1778) — шведский естествоиспытатель, натуралист,
ботаник, врач, основоположник современной биологической систематики,
создатель системы растительного и животного мира, первый президент
Шведской АН (с 1739), иностранный почетный член Петербургской АН (1754).
Впервые последовательно применил бинарную номенклатуру и построил
наиболее удачную искусственную классификацию растений и животных, описал
около 1500 видов растений. Карл Линней выступал в защиту постоянства
видов и креационизма. Автор «Системы природы» (1735), «Философии
ботаники» (1751) и др.
Карл Линней родился 23 мая 1707 года, в Росхульте.
Линней был первенцем в семье сельского пастора и цветовода Нильса Линнеуса. Отец Линнея свою фамилию Ингемарсон заменил латинизированной фамилией «Линнеус» по гигантской липе (по-шведски Lind), росшей возле родового дома. Переехав из Росхульта в соседний Стенброхульт (провинция Смоланд в Южной Швеции) , Нильс развел прекрасный сад, о котором Линней говорил: «этот сад воспламенил мой ум неугасимой любовью к растениям» .
Страсть к растениям отвлекала Карла Линнея от домашних уроков. Родители надеялись, что учение в соседнем городке Векше остудит пылкое увлечение Карла. Однако и в начальной школе (с 1716), а затем в гимназии (с 1724) мальчик учился плохо. Он пренебрегал богословием и считался худшим учеником в древних языках. Только потребность читать «Естественную историю» Плиния и труды современных ботаников заставила его изучить латынь — универсальный язык науки того времени. С этими сочинениями Карла познакомил доктор Ротман. Поощряя интерес к ботанике одаренного юноши, он подготовил его к поступлению в университет.
В августе 1727 двадцатилетний Карл Линней стал студентом Лундского университета. Знакомство с гербарными коллекциями естественного кабинета профессора Стобеуса побудило Линнея к обстоятельному изучению флоры окрестностей Лунда, и к декабрю 1728 он составил каталог редких растений «Catalogus Plantarum Rariorum Scaniae et Smolandiae».
В том же году Карл Линней продолжил изучение медицины в Упсальском университете, где дружеское общение со студентом Петром Артеди (впоследствии — известным ихтиологом) скрашивало сухость курса лекций по естественной истории. Совместные экскурсии с профессором-богословом О. Цельсием, помогавшим материально бедствовавшему Линнею, и занятия в его библиотеке расширили ботанический кругозор Линнея, а благожелательному профессору О. Рудбеку-младшему он был обязан не только началом педагогической карьеры, но и замыслом путешествия в Лапландию (май-сентябрь 1732).
Адаптация человека являет собой важнейшее понятие в самых разных науках, ведь способность приспособиться к окружающим условиям необходима во всех сферах жизни.
Для удобства разграничения процессов адаптации выделяют три вида – биологическую, социальную и этническую адаптацию.
Биологическая адаптация человека. Это приспособление человека к условиям окружающей его среды, возникшее эволюционным путем. Особенностями адаптации такого вида является видоизменение внутренних органов или организма целиком к условиям среды, в которой он оказался. Если организм неспособен адаптироваться, речь идет о дезадаптации.
Социальная адаптация. Социальная психологическая адаптация предполагает приспособление одного или нескольких человек к социальной среде,представляющая собой определенные условия, которые способствуют воплощению жизненных целей. Сюда можно отнести приспособление к учебе и работе, к культурной среде и т.д.. Человек может приспосабливаться пассивно, ничего не меняя в своей жизни, или активно, путем изменения условий жизнедеятельности.
Этническая адаптация. Это подвид социальной адаптации, включающая приспособление отдельных этнических групп к среде районов их расселения, причем речь идет как о социальных, так и о погодных условиях. Это, пожалуй, самый своеобразный вид адаптации, что порождают различия в языково-культурной, политической, экономической и других сферах. Выделяют адаптацию, связанную с занятостью, когда например люди из Казахстана приезжают работать в Россию, и языково-культурную адаптацию, аккультурацию. Нормальному ходу адаптации нередко мешают расистские или нацистские взгляды коренных жителей и дискриминация в социальном отношении.
Психологическая адаптация сейчас является важнейшим социальным критерием, позволяющим оценивать личность как в сфере взаимоотношений, так и в сфере профессиональной состоятельности. Психологическая адаптация включает и такой важный аспект, как умение переключаться с одной социальной роли на другую, причем адекватно и оправданно. В противном случае приходится говорить о дезадаптации и даже на проблемах в психическом здоровье человека.
Готовность к изменениям среды и адекватная их психическая оценка являются показателем высокого уровня адаптации, что характеризует человека как готового к трудностям и способного их преодолевать. При этом основа адаптации – это именно смирение, принятие ситуации и умение сделать выводы, а также способность менять свое отношение к ситуации, которую невозможно изменить.