<span>пред-прист. по-прист. лож-корень ени-суф. е-оконч. предположени-основа</span>
<span>Действие поэмы М. Ю. Лермонтова "Мцыри" разворачивается на Кавказе, в местном монастыре, где жили мирные монахи. Проезжавший мимо монастыря русский генерал оставил монахам пленного измученного ребенка лет шести. Мальчик томился в неволе, не ел, избегал общения, "смотрел, вздыхая, на восток...". Монахи выходили иноверца, который остался в монастыре, но все так же тосковал "по стороне своей родной". Однажды "во цвете лет" он исчез под покровом осенней ночи. Его нашли через три дня в степи, "Он страшно бледен был и худ /И слаб..." Собрав остатки сил, Мцыри начинает свою предсмертную исповедь: "Я мало жил, и жил в плену. Таких две жизни за одну, Но только полную тревог, Я променял бы, если б мог". Всю жизнь он был томим тоской по свободе. Существование в монастырских "сумрачных стенах" стесняло грудь и в конце концов стало невыносимым. "Дитя неведомой страны" вырывается на свободу из тихой обители. И открывшийся огромный мир обрушился на юношу всею мощью, природа захлестнула его, он "сам, как зверь, был чужд людей. /И полз и прятался, как змей". В окружающей природе он видит единение, гармонию, все, чего был лишен в человеческом обществе. Страна отцов, красбты и изобилия роскошной природы влекут пылкую душу Мцыри дальше, в дорогу. ..Я цель одну — Пройти в родимую страну — Имел в душе и превозмог Страданье голода, как мог. Однако Мцыри заблудился, и гармония была разрушена встречей с могучим барсом. Смертельная схватка состоялась между Мцыри и барсом, свободными, сильными отпрысками природы. Я пламенел, визжал, как он; Как будто сам я был рожден В семействе барсов и волков... …Казалось, что слова людей Забыл я... В этой схватке с наибольшей силой раскрывается героическая суть характера Мцыри. Он победил и нашел в себе силы продолжить путь. Но тщетно спорил я с судьбой: Она смеялась надо мной! Едва он "блаженство вольности познал", судьба приводит его к "тюрьме", спасшей когда-то ему жизнь. И все же Мцыри умер не только от ран, полученных в схватке с барсом, а еще от того, что: Меня печалит лишь одно: Мой труп холодный и немой Не будет тлеть в земле родной... Он остался непокоренным, не сломленным никакими невзгодами и страданиями: Но что мне в том? — пускай в раю, В святом заоблачном краю Мой дух найдет себе приют.</span>
Я бы не стала сильно баловать своих детей,так как они могут вырасти избалованными,очень избалованными!Я хочу быть добрым,но всё-таки немного строгим родителем,чтобы ребёнок меня слушался.Я думаю чтобы быть хорошим родителем нужно внимательно слушать своего ребёнка,решать с ним его проблемы и прежде чем ругаться на какую-нибудь шалость,я поговорю с ребёнком и выясню почему он(она) так сделал(а),а потом объясню,что так делать нельзя!Вообщем я хочу быть чутким и внимательным к своему ребёнку и чтобы он(ребёнок)уважал и слушался меня.
Ребята это полеж. выраженное сущ., вышли это сказуем. выраженное глаголом, из это предлог, дома это дополнение выраженное сущ., рано это обстоятельство выраженное наречием, утром это обстоятельство выраженное сущ., а это союз, возвратятся это сказуем. выраженное глаг., поздно это обстоятельство выраж. нареч., вечером это обстоятельство выраж. сущ.
1повест2невоскл3прост4распр5двусостав6осл(одн.чл.)7(-=,а=)
