100 + 80 = 180 км/ч скорость, одного поезда по отношению ко второму.
1 ч = 60 мин
180/60 = 3 км/мин
в 1 мин = 60 сек
20/60 = 1/3 мин
3 км/мин * 1/3 мин = 1 км
ответ: длина 2 поезда 1км
Не знаю что значит угадать но, если решать то х=6
-4x^2 - 27x - 18 = 0 | * (-1)
4x^2 + 27 x + 18 = 0
D = 27^2 - 4*4*18 = 729 - 288 = 441
√441 = 21
x1 = (-27+21)/8=-6/8=-3/4
x2 = (-27-21)/8= - 6
Ответ: <span>2)x=-6;x=-3/4</span>
1) Несколько стран решили использовать для государственного флага символику в виде трех вертикальных полос одинаковой ширины разных цветов - зеленого, черного, желтого. Сколько стран могут использовать такую символику при условии что у каждой страны - свой флаг?
2) В 5 "А" классе в среду 4 урока: математика, информатика, русский язык, английский язык. Сколько можно составить вариан
тов расписания в среду?
3) Несколько стран решили использовать для своего государственного флага символику в виде четырех горизонтальных полос одинаковой ширины разных цветов - белого, синего, красного, зеленого. Сколько стран могут использовать такую символику при условии, что у каждой страны - свой флаг?