8 + у = -3
у = -3 -8
у = -11
-------///
Проверка
8 + (-11) = - 3
8 - 11 = -3
-3 = -3
Салаты имеют состав из двух овощей, значит
пом + лук пом + огур огур + лук
получили 3 вида салатов
Появились десятичные дроби в трудах арабских математиков в Средние века и независимо от них в
древнем Китае. Но и раньше, в древнем Вавилоне, использовали дроби такого же типа, только
шестидесятеричные.
Позднее учёный Гартман Бейер (1563-1625) выпустил сочинение “Десятичная логистика”, где писал:
“…я обратил внимание на то, что техники и ремесленники, когда измеряют какую-нибудь длину, то
очень редко и лишь в исключительных случаях выражают её в целых числах одного наименования;
обыкновенно им приходится или брать мелкие меры, или обращаться к дробям, точно так же
астрономы измеряют величины не только в градусах, но и в долях градуса, т.е. минутах, секундах и
т.п., но мне кажется, их деление на 60 частей не так удобно, как деление на 10, на 100 частей и т.д.,
потому что в последнем случае гораздо легче складывать, вычитать и вообще производить
арифметические действия; мне кажется, что десятичные доли, если бы ввести вместо
шестидесятеричных, пригодились бы не только для астрономии, но и для всякого рода вычислений”.
Сегодня мы пользуемся десятичными дробями естественно и свободно. Однако то, что кажется
естественным нам, служило настоящим камнем преткновения для учёных Средневековья. В ЗападнойЕвропе 16 в. вместе с широко распространённой десятичной системой представления целых чисел в
расчётах повсюду применялись шестидесятеричные дроби, восходящие ещё к древней традиции
вавилонян. Понадобился светлый ум нидерландского математика Симона Стевина, чтобы привести
запись и целых, и дробных чисел в единую систему. По-видимому, толчком создания десятичных
дробей послужили составленные им таблицы сложных процентов. В 1585 г. он опубликовал книгу
“Десятина”, в которой объяснил десятичные дроби. Обозначения Стевина не отличались
совершенством, так же как и обозначения его коллег и последователей.
РЕШЕНИЕ-схема
1. 1/6 - часть времени отдыхал = уменьшить время.
S = V*t
РЕШЕНИЕ
1) 12 : 6 = 2 часа отдыхал
2) 12 - 2 = 10 часов ехал
3) 85 *10 = 850 км - расстояние - ОТВЕТ
Задача 2.
Отдыхал 2 часа
1) 12-2 = 10
2) 85*10=850
Задача 3
Через 6 часов поездки отдыхал 2 часа. Сколько проехал ДО отдыха?
Расстояние между пунктами?
Решение
1) 85*6 = 510 км - до отдыха - ОТВЕТ
2) 12 - 6-2 = 4 ч - после отдыха
3) 85*4 = 340 км - после отдыха.
4) 510 + 340= 850 км - расстояние - ОТВЕТ