Скорее всего это трансфера по описаниям учебника по географии, это тропосфера
Основные принципы и правила деятельности ООН
1. Международное сотрудничестов;
2. Суверенное равенсвто всех членов ООН;
3. Разрешение международных споров исключительно мирными средствами;
4. Отказ в международных отношениях от угрозы силой или её применения каким-либо образом, несовместимым с целями ООН;
5. невмешательство ООН в дела, по существу входящие во внутреннею компетенцию любого государства
и др.
По результатам переписи 2011 г. население Шотландии составляет 5,295 млн чел. Если бы Шотландия была независимым государством, она занимала бы 113 место по численности населения в мире. Шотландцы составляют 84 %, англичане — 7,9 %, прочие европейцы 4,1% (в том числе ирландцы - 54 тыс.чел., поляки — 61 тыс. чел.), азиаты - 141 тыс.чел. или 2,7 %(больше всего пакистанцы — 50 тыс. чел.), цветное и смешанное население (выходцы из Африки, стран Карибского моря, арабы) — 70 тыс. чел.(1,3 %).
В XVIII—XIX вв. Шотландия была регионом массовой эмиграции, поэтому в настоящее время значительное число потомков шотландцев живёт за рубежом. В США, согласно переписи 2000 г., проживало 9,2 млн американцев шотландского и шотландско-ирландского (то есть шотландцы из Ольстера) происхождения, или 3 % от всего населения. Однако, по разным оценкам, реальная численность потомков шотландцев в США достигает 25-30 млн чел., то есть, 8-9 % всего населения. Перепись населения Канады в 2006 г. показала наличие 4,7 млн канадцев шотландского происхождения (15 % населения). Кроме того, шотландцы живут в Австралии (1,8 млн чел. или 8 %), в Новой Зеландии (0,8 млн чел. или 20 %), ЮАР, на юге Патагонии (Аргентина и Чили) - свыше 100 тыс.чел.
По данным Национальной статистической службы Великобритании (2014), 45 % населения Шотландии в возрасте от 25 до 64 лет имеют высшее и после вузовское образование, что является едва ли не самой большой долей среди всех стран мира.
Смена природных зон происходит меридионально по мере удаленности от океанов.
За основу для выделения эпох накопления географических знаний мы можем взять исторические периоды развития общества:
1)Древний мир (до первой половины V в. н. э.);
2)Средние века (вторая половина V— XV в.);
3)Новое время (XVI—XIX вв.);
<span>4)Новейшее время (XX—XXI вв.).</span>