Примыкание - беспрестанно порхая, наперебой драли.
Управление - висевшие в клетках, драли горло.
Согласование - висевшие канарейки
Назывные предложения утверждают наличие, существование предметов, явлений, состояний в настоящем времени. В описании грозы они позволяют лаконично изобразить картины природы.
<span> автор сосредотачивает наше внимание на отдельных предметах, тем самым выделяя их в пейзаже. Эти детали представляются нам особенно важными, помогают воссоздать картину в целом. Все лишнее, ненужное опускается.</span>
В зале, в аудитории, в кабинете был сделан ремонт. В шкафу стояли колбы, пробирки, растворители.
Здравствуй дорогой(ая) друг(подруга) Как дела? Как переехал(а)? Как с учебой? Я тебе хочу рассказать случай со мной и моим(ей) другом(подругой).Мы шли по парку и к нам подошёл какой-то мальчик, спрашивал что-то на английском, я понял(а) только слово school И я понял(а) что ему надо в школу. И я показал(а) жестами где школа и он меня понял , и сказал Thanks! Я не знал(а) что это за слово но я думаю, что он меня поблагодорил. Кстати может на выходные приедешь ко мне в гости, и мы поиграем с тобой в разные игры? Или может быть порисуем красками. Ну моё письмо тебе заканчивается. Пока. Удачи, мой(я) верный(ая) друг(подруга)!
Кабачок. Нулевое окончание, мужской род, поэтому 2-ое склонение.