Дания, Польша, Чехия, Австрия, Швейцария, Франция, Люксембург, Нидерланды, Бельгия
<span>Верхний плодородный слой литосферы, которому присущи свойства как живой, так и неживой природы, называется почвой. Данный природный элемент формируется при участии живых организмов. Поверхностные слои горнах пород выступают исходным субстратом, из которого образуются разные типы почв под влиянием растений, животных и микроорганизмов, а также климата, рельефа и человека.
</span><span>Образование почв происходило в течение тысячелетий. В начале процесса голые камни и скалы заселили микроорганизмы. Потребляя углекислый газ, пары воды, азот из атмосферного воздуха и соединения минералов из горных пород, микроорганизмы продуцировали органические кислоты. Эти химические соединения с течением времени изменили состав горных пород, которые утратили прочность, что привело к разрыхлению поверхностного слоя. Следующий этап почвообразования – поселение лишайников на таких породах. Эти организмы не требовательны к воде и пище, они последовательно продолжили разрушать горные породы, в то же время обогащая их органическим материалом. В процессе совместной работы микробов и лишайников горные породы трансформировались в среду, подходящую для развития растений и обитания животных. Окончательный этап формирования почвы из исходного субстрата происходит за счет жизнедеятельности высших растений и животных.
</span>
<span>В процессе жизнедеятельности растений происходит поглощение из атмосферы углекислого газа, а из почвы минеральных веществ и воды с последующим образованием органических веществ. После гибели растений почва обогащается органическим материалом. Следующим звеном в пищевой цепочке являются животные, которые поедают растения или их остатки. Экскременты животных и их трупы после смерти также попадают в почвенный слой.
</span>
<span>В мертвом органическом материале почве обитает множество бактерий и грибов. В процессе своей жизнедеятельности они деструктурируют органические соединения и минерализуют их с образованием сложных устойчивых органических веществ, представляющих собой гумус почвы. В почве осуществляется распад первичных минеральных веществ с образованием глинистых вторичных минералов. Так, происходит круговорот веществ в почве.</span>
Фудзияма - 3 776о.(над уровнем моря в метрах) - Хонсю (Азия)<span>Килиманджаро -5 895(над уровнем моря в метрах) - <span>Танзания <span>(Африка)
</span></span></span>Камерун - 4 070(над уровнем моря в метрах) <span> - <span>Камерун <span>(Африка)
</span></span></span><span>Тейде - 3 718</span>(над уровнем моря в метрах)<span>- о.Тенерифе (Африка)
</span><span>Семеру - 3 676</span>(над уровнем моря в метрах)- о. Ява (Азия)
Ичинская Сопка- 3 621(над уровнем моря в метрах)-п-ов Камчатка (Азия)
Керинчи - 3 800(над уровнем моря в метрах) - о. Суматра (Азия)
Ирасу -3432(над уровнем моря в метрах) - Коста-Рика (Северная Америка)
<span>Везувий - 1 281(над уровнем моря в метрах) - </span> Апеннины (Европа)
Это еще далеко не все
2+2=? 5+5=? 9+9=? 6+6=? 7+7=?
Проблема окружающей среды зависит от каждого человека, каждый может сделать вклад в природу планеты.
1. Стараться как можно меньше пользоваться личным транспортом, лучше выбрать пешую прогулку (или велосипед), или общественный транспорт.
2. Оплачивайте покупки по интернету, т.к. у вас не будет кучу квитанций, что спасёт деревья (а деревья это бумага).
3. Сортируйте бутылки в мусорку, лампы и батареи отдельно.
4. Используйте естественные источники освещения, что и Вам сэкономит деньги , и природа будет чище.
