Длина всей проволоки принимается за 1 .
Израсходовали 2/5 части от всей длины.
Значит, осталось 1-2/5=(5-2)/5=3/5 части от всей длины.
Теперь от оставшейся части израсходовали 7/10 частей.
Чтобы найти часть (дробь) от числа надо это число умножить на дробь ( на эту часть).
Если бы мы обозначили оставшуюся часть через х, то нашли бы 7/10 от х , умножив х на 7/10, то есть получили бы (7/10*х). А так как вместо х у нас записана дробь 3/5, то и подставляем эту дробь.Итак, 7/10 от оставшейся части составляет (7/10*3/5)=21/50 часть от всей длины.
Значит осталась 1-2/5-21/50=50/50-20/50-21/50=9/50 части от всей длины.
P.S. Возможно, легче понять задачу, если обозначить длину всей проволоки буквой, например, а.
Тогда сначала израсходовали (2/5)*а=(2а)/5 от все длины.
Осталось: а-(2а)/5=(3а)/5 от всей длины.
Израсходовали (3а)/5*7/10=(21а)/50 от всей длины.
Осталось: 1-(2а)/5-(21а)/50=(3а)/5-(21а)/50=(30а)/50-(21а)/50=(9а)/50 от всей длины проволоки, то есть 9/50 части осталось от проволоки.
<span>Пусть всего в классе Х учеников. </span>
<span>Тогда на уроке присутствуют 6/7 Х, а отсутствуют 1/7 Х (в 6 раз меньше). </span>
<span>Из класса вышел 1 человек. Стало присутствующих 6/7 Х - 1 </span>
<span>Стало отсутствующих 1/7 Х + 1 </span>
<span>1/7х + 1 = 0,2 (6/7 х - 1) </span>
<span>1/7 х + 1 = 1,2 / 7 х - 0,2 </span>
<span>0,2/7 х = 1,2 </span>
<span>х = 1,2 * 7 / 0,2 </span>
<span>х = 42 </span>
<span>Ответ: 42 ученика </span>
Этот треугольник равнобедренный. т.к. средняя линия равна половине основания. если две средних линии равны, значит равны и две стороны. по 6 дм .отсюда следует,что треугольник равнобедренный