1. Cu(NO3)2+2HCL =CuCl2+2HNO3
2. Cu(NO3)2+2Ag=Cu=2AgNO3
3. Cu(NO3)2+Fe===>Fe(NO3)2+Cu
<span> 3Cu(NO3)2+2Fe===>2Fe(NO3)3+3Cu
</span>4. Cu(NO3)2+SO2= тут я не знаю
Zn +
FeCl2 = Fe + ZnCl<span>2
</span>Cr2O3 +6 HCl = 2CrCl3 + 3H2O
(реакция (вот это не помню уже) там их 4 вида, ну у тебя возможно только 2 пока
что)
Химия изучает вещества и их свойства.
Задачи:
1) изучение веществ и описание их свойств с целью дальнейшего их применения
2) разработка способов получения новых веществ;
3) рациональное использование природных ресурсов
4) охрана окружающей среды
<span>5) использование продуктов химии во всех отраслях хозяйства
</span>некоторые продукты химии в повседневной жизни: уксусная кислота, капрон, пластмасса, спирт, вискоза, целлюлоза
2) тело - это любой предмет в окружающем мире (например, стакан)
вещества - это то, из чего состоят тела (например, стекло, железо)
3)Тела или предметы: микрометр, напильник, нож
вещества: ртуть, железо, медь, капрон, сахар
Окисление, окислительный процесс, в узком смысле слова — реакция соединения какого-либо вещества с кислородом