<span>Нехай х - кількість хлопчиків в класі, тоді дівчат 20-х.
</span><span>У
класі 20: 2 = 10 парт, за якими попарно сидять 20 учнів.
</span><span>1/3-х
хлопчиків сидять з дівчатами, а (20-x) / 2 дівчат сидять з хлопчиками.
</span><span>1
/ 3х + (20-х) / 2 - всього учнів: хлопчик + дівчинка сидять попарно.
</span><span>(2
/ 3x + 20-x) / 2 (привели до спільного знаменника 2)
</span><span>(2х
+ 60-3х) / 6 (позбулися дробу в чисельнику)
</span><span>(60-х)
/ 6 - хлопчиків і дівчат сидять попарно.
</span><span>Тоді
кількість парт, які вони займають складе:
</span><span>(60-х) / 6: 2 = (60-х) / 12
</span><span>Кількість
парт, які вони займають має бути менше 10:
</span><span>(60-х) / 12 <10
</span><span>х = 12
</span><span>(60-12) / 12 = 4
</span><span>4 <10
</span><span>Значить,
4 парти займають 4 дівчинки і 4 хлопчики.
</span><span>Всього:
12 хлопчиків (12: 1/3 = 4) і 8 дівчат (8: 1/2 = 4)
</span>Відповідь: в класі 12
хлопчиків.
1)24420*30 =732000
2) 732000-16002=715998
<span>3) 715998/15=47733,2
</span>
1286
длина прямоугольника 45,9м
ширина 5/9 от длины
площадь?
ширина = 45,9/9=5,1*5=25,5м
площадь = 25,5*45,9=1170,45м
1287
площадь квадрата 10,24см2
ширина прямоугольника 2,5см
площадь прямоугольника?
ищем сторону квадрата для этого находим √ из 10,24см2
√10,24=3,2см
сторона квадрата 3,2 см
периметр квадрата=периметр прямоугольника=3,2*4=12,8см
2,5*2=5см - сумма двух торон прямоугольника
12,8-5=7,8см
7,8/2=3,9см - длина прямоугольника
площадь прямоугольника - 3,9*2,5=9,75см
1288
ширина прямоугольника-9,8см
длина в 5 раз больше
периметр?
длина=9,8*5=49см
периметр - 9,8*2+49*2=117,6см
1289
периметр треугольника АВС -76см
длина ВС-18см
длина АВ на11 см длинее
АС=?
АВ=18+11=29см
АС=76-18-29=29см
В не в синем и не в красном значит,в зелёном
А
Л не в синем
1) Валя в зелёном
2)Тогда Лида в красном,потому как не в синем
3) Аня в синем